数字化学习:从学习者的角度看待它

数字学习已经逐渐赢得了世界上最成功和最创新的公司的L&D团队和数字学习者的尊重。得益于十年来学习方法的重大进步，以及2020年数字化转型的快速加速，数字化学习已经成为成功学习策略中的普遍做法。

在教育、技术、组织变革的驱动下，我们不断地反思我们开发的学习解决方案。但是，数字学习者如何适应这一切呢?

为了更好地了解数字学习者的期望和看法，CrossKnowledge委托了一家独立的专业公司进行定性研究。

代表性样本来自4个不同文化和远程教育实践成熟度水平的市场(美国、英国、德国和法国)。这种混合提供了一个有趣的洞察动机和学习者的偏好。

数字学习者对技能培训，更具体地说，对远程学习有什么看法?他们期望如何接受培训，在哪些科目上接受培训?发现他们的观点是做出更好的战略决策的必要知识。

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