Insight:几乎三分之一的人认为没有足够的技能机会

近三分之一(29%)的英国上班族认为，他们目前的雇主没有为他们提供足够的机会来提高读写和计算能力技能牛津开放学习基金会最新发布的报告显示。

远程教育公司发布的新《2014年读写和计算能力调查》提供了深入了解进一步获得学术和专业资格的障碍和动机。一个潜在的关键障碍是缺乏工作场所的支持。约29%的受访者表示，他们目前的雇主没有为他们提供足够的机会来提高他们的读写和/或计算技能。

女性比男性更有可能持这种观点，34%的女性持这种观点，而男性只有25%。意见的差异也取决于受访者的年龄。办公室职员在考虑进一步深造时认为的三大障碍是:没有时间(31%)、觉得自己已经足够资格(31%)和负担不起(30%)。

受访者认为接受额外教育的三大动机是增加收入(49%)，提高知识水平(44%)，以及对课程/学科领域的普遍兴趣(44%)。
该报告基于YouGov对900多名英国上班族的调查，还调查了英国上班族(无论是自己还是同事)如何看待基本的读写和计算技能与工作能力之间的关系。

调查显示，近七分之一(13%)有同事的办公室职员不认为自己的同事具备当前职位所需的读写能力。此外，十分之一的人(10%)认为他们的同事不具备工作所需的计算技能。总体而言，上班族对自己的能力比同事更有信心，不过调查还显示，41%的英国上班族同意“对自己的技能缺乏信心导致我以前不去申请新工作或升职”的说法。

更年轻的员工(18-24岁)同意这一说法的可能性是55岁及以上员工的两倍多(54%对26%)。女性也比男性更有可能感到自己受到了阻碍，比例分别为44%和38%。
牛津开放学习基金会的尼克·史密斯博士说:“年轻人更有动力提高自己的技能，这可能是当今就业市场的反映;赢得一份工作或获得晋升的一个方法是表明你致力于不断自我完善的过程。

“然而，老年人不应自满。终身学习对所有人都有好处，不仅能提高求职能力，还能促进神经健康和整体福祉。我们都需要生活和学习!”

详细的调查结果载于2014年读写和计算能力调查报告在牛津开放学习基金会网站上。除特别注明外，所有数据均来自YouGov Plc。总样本量为2071名成年人，其中927名是办公室职员。实地调查于2014年1月30日至31日进行。这项调查是在网上进行的。这些数据经过加权处理，代表了所有英国成年人(18岁以上)。