白皮书发布16学习

总结学习成功
post-16学习的新框架

前言的国务卿

在绿皮书学习时代我们我们的愿景的终身学习如何使每个人发挥他们的潜力和应对快速的经济和社会变革的挑战。

我们面临的直接和巨大挑战装备个人、雇主和国家,以满足21世纪的需求。这就是为什么我们有教育为主,在三年内超过£190亿的额外的资源。必威 体育这个优先级被广泛支持的视觉学习年龄受到欢迎。但许多人评论这个,对我们后续协商,建议国家和地方的变化一个大胆的计划安排。他们承认矛盾,矛盾在当前资金和交付机制。必威提现安全吗普遍支持根本性的变化,特别是对于创建一个监督国家post-16学习策略所需资金提供焦点,强调质量标准杠杆。

今年3月,我宣布了一项广泛的咨询对教育和培训的结构,对16岁以上的人,除了高等教育。我在夏天进行了发布建议了一个新的框架。白皮书学习成功——一个新的框架post-16学习提出了我们的建议和邀请评论数量的问题。

新安排的白皮书将创建一个框架基于伙伴关系和个人之间的合作,企业和社区,以及机构。他们会鼓励相干性,质量和成功会议的目标。他们将学习者的核心政策和交付的过程。必威提现安全吗

我承认,这些建议将涉及改变的许多组织和供应商参与交付post-16教育和培训,并为他们工作的人。必威提现安全吗因此我想推进国家和当地的合作伙伴,以确保在这过渡时期我们继续提供改进的性能,在满足目标,开放访问,我们已经开始。必威提现安全吗

雇主和工会会员,和当地政府的代表一起,自愿组织和更广泛的社区,已经作出了实质性的贡献作为培训和企业委员会的董事会成员,等组织学习发展的城市,在学院的理事机构,作为继续教育资助委员会成员及其区域委员会。我要感谢每个人都对他们所做的贡献,并欢迎他们进一步参与我们的新结构。我确定,我们建立在我们目前的最佳特性,同时寻求消除矛盾、冲突和混乱目前存在。

T他任务是现代化的框架post-16教育和培训,提高质量。白皮书提出了我们的政策来实现必要的改善性能以满足未来的挑战。我邀请所有涉及其中的人与我们合作,让这个实质性的基础和持久的变化和改善,未来几年。

大卫布伦基特

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新世纪的我们的视野

我们的愿景是建立一个新的文化的学习,巩固国家竞争力和个人繁荣,鼓励创造力和创新,并帮助建立一个和谐社会。原则,巩固我们的愿景是我们第一次在绿皮书学习的年龄。他们是:

投资学习每个人都受益;

提升学习障碍;

以人为本;

分享责任与雇主、雇员和社区;

实现世界一流标准,物有所值;

合作是成功的关键。
全国学习目标将支撑这一承诺。实现这些目标,我们需要参与和程度得到显著提升,超越,16岁以下。

为什么改变是必要的
虽然已经取得显著进展,我们仍有很长的路从一个学习社会的实现我们的愿景。太多的人被排除在学习可以带来的好处。愿望和保持率仍偏低。社区的系统失败的一个重要部分,通常是最脆弱的。低的人技能和糟糕的资格被关在一个周期的劣势。我们还必须提高教育和培训相关的和可访问的个人和雇主。人们需要更好的建议和支持和更灵活的学习方式。也有太多的供应商质量达不到标准,成功率因此非常贫穷。

我们已经开始着手解决这些问题,但我们不能实现我们的愿景,如果我们忽视了当前系统存在的基本问题。计划和融资机制是复杂的,不一致的和混淆。太多的行政层意味着太少的钱达到学习者和雇主。关注技能需求不足和缺乏创新。此外,该检测系统不提供必要的一致和协调的方法推动更高的标准和明确的问责制。必威提现安全吗

在起草建议改变,我们一直遵循以下原则:

改变应该促进卓越和参与;

雇主应该有一个实质性的股份在塑造post-16教育和培训;

系统必须学习者驱动和响应需求的个人,企业和他们的社区;

平等获得教育、培训和技能的机会应该优先,提供平等机会的主流;

人们应该获得支持的形式很好的建议和指导,在适当情况下,财政援助;和

问责制、效率和廉洁应该提升各级。

学习和技能委员会
我们建议建立一个学习和技能委员会英国推动改善标准和带来更大的一致性和响应性。委员会将提供所有post-16教育必威提现安全吗和培训(包括他)和承担责任:

资助高校继续教育资助委员会的英格兰;

建议政府在国家学习目标国家咨询委员会的教育和培训目标(NACETT);

资助现代学徒制,国家培训和其他政府资助的培训和员工发展培训和企业委员会(tec);

开发、与当地教育部门(草原),安排成人和社区学习;

成年人提供信息、建议和指导;和

使用14 - 19 pre-16教育部门,以确保一致性在所有教育。

我们建议建立新的学习和技能委员会从2001年4月。关键特性:

系统由学习者的需求,包括雇主的重要参与。大多数委员会成员将用户的学习(雇主、个人、地方当局和社区代表);

委员会将建议委员会的两个委员会:年轻人有直接责任;另一个负责成人学习者。委员会将建议委员会和评估各自群体的需求在现在和未来的背景下劳动力市场技能,和建议的行动和策略;

安理会将通过网络工作50当地学习和技能委员会,它将计划和协调提供本地和他们服务的社区建立明确的责任。这些地方学习和技能委员会将手臂全国委员会,但与当地足够的灵活性和自主性,让他们比赛规定当地需求和满足技能短缺。他们的工作将由董事会——与全国委员会将多数成员可以表示用户在本地学习;

当地的学习伙伴关系将这些新安排的核心。这将确保该系统充分响应当地合作伙伴和社区的需要。我们提出一个新的角色在拟定安排协商机制,通过它,个人学习者可以听到的声音和反馈改善质量的规定;

改善问责制、效率和廉洁。
委员会将促进机会平等的学习和技能在所有。

框架的成功超出了16

我们建议建立一个新系统的规划和资金后16教育和培训,克服现有系统的复杂性和减少不必要的官僚层。新系统将简化安排和方便资金的学习者。它将促进灵活性和客户集中学习、借鉴的经验UfI。它也将支持平等的机会和满足人的需要在劳动力市场面临特定的缺点。

在这些安排,这将是重要的当地学习和技能委员会有灵活性和自治工作的重要领域。与全国委员会的协议,他们会有不同的范围国家资金关税,例如,在与特定的当地需求和技能短缺。他们还将为质量改进管理地方预算,供应商能力建设,成人和社区学习,教育事业伙伴关系,投资者在人们和其他地区当地的灵活性是很重要的。

区域发展机构(rda)将有一个重要的角色在计划安排学习和技能,具有强烈的推荐日摄食量和学习之间的联系和技能委员会在国家和地方层面。地方议会的计划将反映该地区的需求和重点在RDA的区域战略;和这些机构将与地方议会评估区域技能需要得到满足。

我们将咨询新的计划和融资体系和方式我们可以之间的平衡点了国家安排和当地的灵活性。

我们还将建立系统来评估新安排的成功。评价的重要组成部分将是确保高质量信息的结果和他们在国家和地方层面的影响。

提高质量
我们希望学习和技能委员会只基金学习符合其质量标准和廉洁要求和采取坚定的行动,供应商是这些标准的不足。学习和技能委员会将负责制定质量改进策略。委员会还将奖励高质量的教育和培训提供的认证和状态引入菲大学灯塔。

这些质量标准需要支持新的严谨、独立的检验安排。提高一致性,我们一起将检验过程为年轻人学习在学校和大学19岁。OFSTED将负责本规定的检验。我们希望除了结合当前安排来创建一个新的独立检查员将评估为成人提供的质量和工作基础培训。新的检查员将与OFSTED密切合作,确保检验的常用方法。

教育和培训的年轻人应该给年轻人机会更好的合格和有最好的开始他们的工作生活。不久我们建议发布策略——电话联系,确保更多的年轻人继续教育和培训通过他们青少年时期直到他们至少19。确保年轻人的帮助、支持和指导,提高他们的愿望,解决问题,阻碍将至关重要。我们正在引入-逐步从9月学习网关16和17岁的人需要额外的指导和支持从主流学习中获益。这将是发展的一个核心的私人顾问网络。

我们建议创建新的安排向年轻人提供支持,基于这一概念的个人顾问。它的主要功能是创建一个全面的结构建议和支持所有从13岁年轻人,改善目前的连贯性等组织提供职业服务,部分青年服务和一系列其他专业机构。这项新服务将提供一个阶跃变化的方式提供这种支持年轻人,确保平稳过渡从义务教育到post-16学习。这项新服务将需要一个创新、有效和一致的本地交付,基于当前最好的实践。必威提现安全吗这将是组织在同一地理区域的当地学习和技能委员会。

支持成人学习者

学习和技能委员会将与其他冠军终身学习。委员会将有一个明确的作用提高了学习的需求,补充的影响个人学习账户和NIACE UfI和支持工作,运动在生活学习和广播公司在促进学习。学习和技能委员会将与UfI紧密合作,提高整体连贯性和响应能力的教育和培训提供成人和嵌入终身学习在人们的日常生活。将有责任资金高质量信息,成人的建议和指导,与UfI紧密合作的学习直接的全国热线电话和一个国家有责任确保成人和社区学习规定,地方政府会有贡献的义务。

我们也提出一个更综合的服务对于失业的人来说,通过转移责任,基于工作的学习从tec成年人就业服务从2001年4月,所以它变成了一套连贯的计划的一部分,与新协议和新的服务救济金。

鼓励学习业务

企业需要一个好的动机和熟练劳动力在全球市场竞争。成功的企业是那些意识到人是他们最重要的资产,采取行动,通过投资于他们的技能和发展。学习和技能委员会的建议在国家和地方层面对教育系统会给雇主前所未有的影响力,促进更好的供给和需求之间的匹配能力。

在国家层面上的学习和技能委员会将建立更好的劳动力市场和技术信息的来源,在最新的图纸从国家训练组织、行业趋势的信息为基础的准备和出版技能和劳动力发展战略和年度技能评估的国家。他们将制定新的行动以改善机会,个人在工作中获得的技能,利用UfI和工会活动的经验,如“谈判技巧”。地方议会的网络将识别和传播最佳实践在工作中培训为基础,借鉴项目如“人际交往能力记分板”。

在地方层面,学习和技能委员会将提供一个广泛的实际帮助个体工商户,例如支持发展中有效的培训计划,对投资者的建议和支持的人,支持现代学徒制的关键技能发展和协助招聘和国家培训。他们还将开发新的方法来雇主之间的协同工作,例如设置网络的雇主在一个特定的部门来识别关键技术需求部门和工作与学院和供应商建立有效的供应链响应和“首选供应商安排”。当地学习和技能委员会还将鼓励企业设立“员工发展”计划,将他们的个人学习账户来刺激个人的学习需求。

当地学习和技能委员会计划将开发结合新的小企业服务,例如通过安排小企业服务提供无缝服务中小企业和集成技能发展与企业和企业竞争力。

过渡期的安排。

我们认识到,未来两年将是一个具有挑战性的时期为所有参与post-16学习。工作将需要继续为了实现雄心勃勃的目标我们将增加参与程度和质量的服务我们提供年轻人和成年人。做出必要的改变在结构不应妨碍至关重要的任务。我们因此出版的同时,白皮书的初稿整理好一份移交计划。这个计划将会详细讨论的基础,每个组织参与我们的提议。

下一个步骤

这些建议得益于广泛的反应我们的邀请为post-16条款的审查。白皮书提出了重大变化的建议。我们邀请了评论一些具体问题。对他人,我们解释说,我们将在接下来的几个月里发布进一步讨论论文。如果我们要确保我们所做的非常重要的公共投资在post-16学习服务于人们更好的,我们想知道你认为我们的建议和你参与开发的解决方案。

咨询——如何回应

我们相信,这些提案将现代化和提高当前的学习框架。同时,我们认识到,改革计划将影响所有那些参与post-16学习国家和地方层面,包括年轻人和成人学习者本身。我们希望所有那些参与或影响,post-16学习考虑和讨论这些提议。

我们邀请了评论的主要问题的白皮书:-

* *章3:学习和技能委员会
我们更可能做些什么来确保一致性之间的工作学习和技能委员会和pre-16学习吗?

提出责任的地方学习和技能委员会正确的,以确保在地方一级响应当地劳动力市场和社区的需要吗?

功能被描述为当地学习正确的合作的势头已经生成的吗?

当地如何学习最好的工作伙伴关系,支持当地的学习和技能委员会?

我们还能做些什么来确保问责在地方和国家层面?
*第四章:一个框架的成功超出了16

有更多的我们应该做的,以确保我们之间的平衡点了国家安排和当地的灵活性和自由裁量权?

我们如何确保安排确保整合区域内的所有可用的资金?

我们如何确保计划和资金系统支持那些有特殊需要的人?

这些关键成功因素的正确评估新的安排吗?

我们怎么能确保学习和技能委员会和当地武器开发有效的与它的合作伙伴在国家、地区和地方水平?
*第五章——提高质量

我们更应该做些什么来确保我们提高质量post-16条款?
*第六章-教育和培训的年轻人

我们将很快宣布我们的新联系的细节战略和发行一个单独的咨询文件对我们年轻人的新支持服务的建议。

我们今天也发布咨询报告的资助学校第六形式。
*章7 -支持成人学习者

在进一步的方法可以学习和技能委员会提供改善成人学习最好?必威提现安全吗
我们更应该做些什么来确保我们开发为失业者提供连贯的获得所需的技能和解决他们面临的其他障碍在寻找和保持工作吗?
*章8 -鼓励学习业务

所提出的措施足以吸引业务在新的安排?

你支持我们学习的作用和技能委员会建议在国家和地方层面与技能和劳动力发展吗?
请评论1999年10月15日星期五。你可以回应:-

邮寄迈克莫理,Post-16审查实施组,3级,教育和就业、Moorfoot,谢菲尔德S1 4 pq

通过电子邮件(电子邮件保护)

反应可以公开,除非你在你的回应,你希望它保密。
副本的白皮书——成功的学习一个新的框架Post-16学习(订单参考P16LR),可以得到:

硕士论文的出版物
序言,
5050年宝箱,
舍伍德公园,
Annesley,
诺丁汉
NG15 0 dj。

电话:0845 602 2260
传真:0845 603 3360
电子邮件:(电子邮件保护)。

也发表白皮书和可以从上述地址是一个咨询文件,“学校六年级资助:咨询文件”(参考P16LRCD顺序)。

*的过渡计划草案Post-16教育和培训和为当地交付支持小企业的。必威提现安全吗本文档的副本可以从互联网上获得进一步的信息(见下文),或从:

特雷弗•Tucknutt
TCSOP部门,
3级,
教育和就业,
Moorfoot,
谢菲尔德
S1 4 pq。

互联网访问白皮书现在可以在万维网上,和上面列出的文件。网站地址是:
www.dfee.gov.uk post16

盲文,大型印刷和录音带的白皮书版本要求:

迈克•莫理
Post-16审查实现集团
3级,
教育和就业,
Moorfoot,
谢菲尔德
S1 4 pq。
或者你可以电子邮件:(电子邮件保护)

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*章白皮书

1本文的引用tec涵盖英语tec只盖商会,培训和企业(有条件现金转移支付)。