数字技能差距是巨大的。过去几年，对数字技术的需求激增，但供应却少得惊人。
90%的工作英国现在需要数字技能和一个估计有1260万成年人缺乏基本的数字敏锐。这些数字为增长，教育和机遇绘制了一个凄凉的图片。
什么是数字技能？
数字技能是指对信息技术和互联网的一般知识和理解。康奈尔大学将其定义为“利用信息技术和互联网发现、评估、利用、分享和创造内容的能力”。
有8种核心的数字技能是一个精通数字技术的员工的基础:
- 使用文件- 能够使用所选程序集有效创建和导航数字文档。
- 项目协作和管理- 能够有效地导航和使用业务的工作流程和项目管理工具。
- 注意管理——能够集中精力完成最重要的任务、避免分心的软技能。
- 沟通-需要有效地管理进站和出站通信，并有效地传递所需的信息。
- 数字礼仪- 在线通信的DO和Notes，涵盖共同的数字礼貌和网络空间规则。
- 搜索和研究-有效利用在线数字信息所需要的技能。
- 平台灵活性- 使用越来越多的数字设备和操作系统舒适的能力。
- 安全性和隐私-了解和了解有关获取敏感资料的最佳操作程序。
数字技术之战
最大的挑战之一是企业面临的是不断变化的数字景观。这是一种动态野兽。数字世界的快节奏性质使人们难以跟上。
数字技能差距在我们接近学习和教育的方式中突出了一个根本的缺陷。
我们大多数人接近教育作为临时事物。在一段时间段内将完成的东西。
这就是我称之为固定教育的心态。
但如果我们采取类似数字营销的东西。我们很快意识到它是一个需要持续学习的专业领域，以便保持曲线。
作为一个成功的数字营销人员需要高级敏捷性，多功能性和一致的教育。
向最好的人学习
业务世界中最成功的人是串行的学习者。他们总是在谈论他们是如何学习的。这些人知道专业知识是他们从竞争对手中脱颖而出的关键。
目前的景观不仅暴露缺乏普遍的数字知识，而且揭示了一个削减更深的问题。它向我们展示了我们的对学习的态度需要改变。
数字时代是我们对教育观念发生变化的催化剂。
对于想要成为他们游戏顶部的人，教育在你完成大学后不会停止。这是一种终身关系。
它如何杀死生产力
高效的人确切地知道他们需要为任何给定的任务做什么，更重要的是，如何去做它。他们的时间非常高效，因为他们不需要花费任何精力去弄清楚如何做事情。
有数百万的工人在他们所做的事情上非常擅长，但他们缺乏数字技能瓶颈，因为无法实现高水平的生产力。
证明在统计数据中
一个经典的示例是工人每天使用的工具和软件应用程序。一种哈里斯民意调查受云学习平台的委托，Grovo被委托对数字技能差距给美国企业造成的损失进行了量化。调查发现，三分之一的美国员工表示，他们只是不熟练使用日常使用的工具。更重要的是，只有十分之一的员工认为自己是专家。
效率就是金钱。缺乏数字技能直接导致了生产力的缺乏预计为您的公司耗费美国公司令人眼花缭乱的1.3万亿美元。
如果工人不精通他们每天使用的工具，我们怎么能期望他们保持敏捷并快速掌握新技术和流程?
错过机会
数字技能的战斗不仅仅是影响企业。它对个人的机会产生了影响。
在过去十年左右的时间里，互联网已经改变了我们做生意的方式。这一走向数字世界的运动为人们创造了巨大的机会来开始他们自己的在线业务。数十亿美元的商业模式正被精通数字技术的人们所利用。一个巨大的阵列在线业务的机会存在大多数人甚至没有了解。
这种对机会知识缺乏对传统工作方法的不健康依赖，这慢慢消亡。
例如,占美国劳动力总数的35%是自由职业者。事实上，永远不会产生休克和敬畏的反应。
世界正在发生变化，而且它变得越来越快。如果我们想从所有这些更改中受益，我们认为类似的班次是类似的。
对知识的态度转变
你可能在过去成千上万次地听到过“知识就是力量”这句话。这是一个普遍吹捧的说法，因为它是完全正确的。
雇主已经花费了数百万英镑追随其工人。但是学习和吸收新信息的过程总是可以达到个人。您可以通过世界上最好的培训将某人放在世界上，但如果他们没有专注于学习材料，他们就不会得到太多。
真正需要发生的是我们如何观看学习和发展的转变。转变为学习和占据新事物的主动方法。
这是一个在个人级别所需的东西。我们需要改变我们接近知识的方式，从固定和僵硬到灵活，可延展和消化的东西。
