学习风格和恐惧因素

这是学校假期，所以我做的工作减少，更努力娱乐/佩戴孩子。上周我们去了水世界和我们去之前的那一周克罗科踪迹。如果您在西北部/北部米德兰兹，既优秀的日子，也值得这次旅行。

Now keen readers of this blog will be aware that I have 2 children, and they couldn’t be more different, so it will be of no surprise to hear that they both start their learning cycle in different places and have very different preferred learning styles.

Kolb的学习周期是许多人熟悉的，如果不是，这是一个非常快速的摘要。人们不是由一个例子学习，而是通过拥有一系列的经验来实现4个阶段：拥有体验（或遇到需要），反思和思考这一经验（或需要），概念和概念化，以决定如何以及为什么发生（ed），并规划下一个经验，并测试它。对于更好的（更详细）的解释，尝试这一点Bodebacks Page.。

在克罗科径，我5岁的儿子面对面，6个非常高，非常陡峭的幻灯片。他立即发现了最高，最陡峭的一个，并出发了一个。我7岁的女儿花了5分钟观看人们在决定从6款幻灯片的最低点开始幻灯片。十五分钟后，她也在最高，最陡峭的一段时间里，度过了美好的时光。

在Waterworld的同样的事情发生了：我的儿子直奔露光，我的女儿直接为游泳池前进，在那里她可以采取正在发生的一切。经过一点鼓励（大约20分钟），她已经准备好尝试了自己，然后我们不能让她失望。

伟大的培训师（和培训设计师）考虑这些不同的学习方式，并确保他们的培训计划允许学习者加入如何以及当他们最舒服的情况下。We’ve all experienced those courses where the first thing is a video role play...great for activists, but terrifying for reflectors, pointless for theorists (they want to understand good practice first) and frustrating for pragmatists (who want to be able to plan properly). Of course with some skills like coaching, interviewing and presentation skills, people have to practice. If we remember that training is for the学习者不适合培训师，我们将确保在不同人员积极参与的当天有不同的机会，并在学习循环中达到“经验”。

即使在写作时咬合培训会议，我始终确保所有学习风格都迎合。人们可以在自己的方式完成时学习最佳，并且旨在确保这是可能的良好培训。

Sheridan Webb.

基石开发- 专家培训设计