教育代表对在线学习的好处将在毕业率产生最大的影响,根据一项新的研究。
调查,从电子学习公司SkillGate foundd 40%的人力资源和培训经理相信使员工充分认识到在线学习的优势是提高毕业率最重要的因素。还有23%认为完成课程的人数会增加如果代表更大的高级人员的支持。
只有13%的人觉得更相关的课程内容最积极的影响,另有10%认为更好的课程设计是关键问题。只有6%的人认为,更好地利用在线图形和网络技术将提高毕业率。
为了应对这些发现,伊恩页面,SkillGate主任说:“很长一段时间,培训行业归咎于糟糕的内容和不可靠的技术低
电子学习毕业率。然而,我们的研究结果显示事实并非如此。
“缺乏知识和支持的意思是代表不觉得完成在线学习提供动力。事实上,许多受访者认为说服人们开始在线课程往往是更加困难比确保他们完成了训练。”
结果英国特许人事和发展协会(CIPD) 2005年培训和发展调查支持SkillGate的发现。这项研究显示,86%的人认为在线学习新鲜的态度从学员的要求。
“如果人们不理解学习和感觉不支持的努力,那么我们怎么能期望他们完成在线课程?为了解决这一问题,管理者需要充分理解这种训练方法和教育员工的优势。这些包括增加灵活性和快速完成必要的学习的能力,如法规遵循更新,”伊恩补充说。
