网络学习有效性的怀疑

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2008年4月8日

超过一半的学习和开发经理(57%)提供网络学习作为培训的一部分提供。但也有怀疑其有效性,根据英国特许人事和发展协会的年度学习和发展概况。

当被要求列出三大最有效的培训实践,仅有百分之七的受访者提到了网络学习。

被组织利用网络学习,平均60%的员工,但被只有一半。,只有30%的人报告为完成课程。

网络学习的问题是明确的:几乎所有组织同意网络学习更有效,当结合其他形式的学习(95%),它需要一个新的态度的学习者(92%)。

CIPD马丁·斯洛曼学习和发展顾问,说:

“Eleaning留在这里:在过去的十年里它已经成为培训与学习环境的永久特性。然而,我们仍然有很长的路要走嵌入它有效地在组织。从我们的调查很明显,仍不能充分意识到学习者或培训经理。

“简单地说,我们支持混合学习方案是不够的。我们必须加倍工作,网络学习融入更广泛的学习和性能支持活动。最好的组织正在这样做,但最严重的是使网络学习用于个人电脑和希望,事情会发生。网络学习是学习而不是技术。

“企业需要记住,技术支持人员管理和发展战略,而不是取代他们。”

尽管网络学习理解雇主和雇员,网络学习使用持续上升:近一半(48%)同意这是训练中最重要的发展在过去的几年里,近三分之一(29%)说,在未来三年在25 - 50%之间的远程培训将被交付。必威提现安全吗

不足为奇的是,大型雇主更倾向于使用电子学习:组织有5000多名员工79%的吸收,而那些少于250有39%的吸收。可能由于政府支持的网络学习Leitch)报告,还有一个压倒性的更大数量的公共部门组织,使用电子学习(82%)相比,私营部门(49%)。

网络学习的更多细节CIPD的年度调查的一部分,寻找我们的特性,由马丁·斯洛曼将出现在网站,明天在我们的电子邮件公告。

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