克莱夫·谢泼德认为,困难时期提供了一个很好的机会来实现改变和决定搁置太久。这里他认为,未来几年内可以使或打破了许多在学习和发展工作,但也许这并不是一件坏事?
经济衰退时期通常并不好的学习和发展。当钱的短,管理看起来在削减支出可以,不会威胁到业务。首先去通常是最必要的旅行开支。下一个是培训。
在这一点上是典型的学习和发展人们抗议近视的管理决策。当然,他们说,在这种情况下,你需要最有竞争力,磨练技能和最大化性能。培训是一种投资的人来说,我们最大的资产。
“我们所需要的是将与新技术,成为变革的动力,而不是它的受害者。”
在困难时期,这些抗议活动将充耳不闻。经理知道,培训是一个“可有可无”;重要的也许从长远来看,但肯定不是紧迫。各部门可以争辩说,他们的工作代表了投资:管理必须决定哪些是最好的办法。最后,他们会为那些站的最佳机会,在最短的时间内产生最大的回报。
当事情变得强硬,强硬的走了。接近危机的有两种方法:要么继续像往常一样,在否认,最严重,希望不会发生或者你采取主动的路线,接受会有一些疼痛,但确保有一个积极的经验回报,如果从长远来看。
困难时期提供了一个很好的机会来实现变化,作出决定,也许被搁置太久。,从未改变的力量更强,特别是当谈到你的训练方法和学习媒体的选择。让我们把这些反过来。
训练方法是相对永恒的,但至少有三个主要的发展可能会影响我们的选择的选择。第一个是近年来已经取得了巨大的进步,在认知神经科学和学习心理学,这帮助我们理解学习如何发生以及如何最容易被促进。
新的科学要求重新思考长期学习理论,把睡觉的伪科学和流行心理学几十年来一直困扰着时代。在这个引人注目的新方法是观察学习。这是最好的例子connectivism乔治斯蒂芬•唐斯西门子和支持,因为它反映了现实生活的那个时代,这是一个你所知道的,但是复杂的可信来源网络,和内容方面的人。
另一个影响新形式的预期来自新一代的学习者。所谓的“Y一代”的成员在1980年代和1990年代出生的,是高度技术达人和自信。他们不习惯于被动的参与者,将由传统的自上而下的方法迅速关闭沟通和培训。Y一代,每个人都是老师以及学生和同行数远高于那些专家的意见。
第三个影响是我们面临的压力越来越大时代更快地应对培训需求。根据Bersin和同事(2005),“72%的所有训练挑战时间关键型”。我们有更少的时间来分析、设计、开发和交付。必威提现安全吗它不再是接受计划几个月训练干预——我们现在在周,几天,甚至几个小时。
我们还经历要求变革的压力在我们的学习媒体的选择。经过数千年的被局限于面对面的交流,补充印刷机在过去的600年里,我们现在充斥着媒体的选择。我们选择介质不会使学习更有效(这是实现这一目标的方法),但它确实使它更有效率。
我们现在有计算机和移动设备,以最低价格提供了巨大的动力和多功能性。软件工具为学习者比以往任何时候都更容易与其他学习者和老师在线交流,和访问任何类型的学习内容。许多这些工具都是开源或免费。
带宽、连接和移动,确保我们的在线体验一样无缝和富媒体,我们可能想要的。我们所需要的是将与新技术,成为变革的代理人,而不是受害者。
未来几年可以使或打破了许多在学习和发展工作。要么我们积极响应,带来相关的变化,将使我们的现实世界经济衰退,或者我们坐下来,等待不可避免。杰克•韦尔奇曾说过,“当外面的变化率超过里面的变化率,终点就在眼前”。
克莱夫·谢泼德是一个独立的网络学习顾问和当前网络学习网络的椅子。访问他的博客:clive-shepherd.blogspot.com
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