比尔通信公司新闻和观点服务。(莱克伍德)
2000年1月25日,星期二,2卷,44岁
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下一个什么?发现在2000年培训,与诺贝尔得奖人图图
和225年四次分组会议。注册在http://www.training2000.com
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本周:
1。教室或在线吗?没有,独自一人
2。另一个很好的发泄:“训练”必须走!
3所示。黄灯在内销
4所示。比聊天?
5。很长一段看看领导
6。求救声:新手CBT ?
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教室吗?在线吗?无论是本身
“所以艾伦主认为课堂讲座培训工作,是吗?”
烟雾佛罗伦萨r·韦伯((电子邮件保护)),一个圣拉斐尔、钙、
培训顾问。
主((电子邮件保护)天真地)上周表示,好
自学学习者也适合使用在线学习
(“为什么教室仍然适用,但是网络是诱人的,“1月18日)。
大多数学习者函数更好的在一个结构化的环境中,
解释主,系统分析师和企业信息系统
萨勒姆教练与Hadco Corp ., NH,电路板制造商。
对所有教室的好处,然而,上帝承认
在线授课能带来必威提现安全吗一个诱人的游戏覆盖
学习,学生找到令人信服的。
然而,顾问韦伯看大局,决定
classroom-vs不知不觉地陷入非此即彼的战斗。网络的想法。
“这并不是说电脑是比演讲或讲座
比电脑更好,”韦伯说。“没有一个是足够的
只有一次的交易。”
“麻烦,”她补充说,“是我们快速解决社会需求
一次性训练解决问题,甚至可能不是
在缺乏技能或知识。”
当训练实际上是正确的答案,韦伯说,影响
行为改变与持续的需要表示的信息
betway 88体育
和反馈在一段时间内,在这两个保护
和真实的环境。
“在任何媒介提供一次性的培训和可衡量的
成功率是5%左右,”她补充道。”指导和提供betway必威官网平台
反馈和成功率,测量改进的性能
这份工作——上升到90%左右。”
OLL新闻说:读者?
问行为改变本身在线学习有没有影响呢?
问你面对面的辅导和反馈元素添加到你的betway必威官网平台
在线学习吗?
问怎么面对面元素施加影响的行为
改变吗?
请回复(电子邮件保护)。包括你的名字,
标题、组织,它在哪,它和一个电话号码
我们可以达到你。你的主题:在线。
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另一个很好的发泄:“训练”必须走!
这是另一个不错的咆哮,这个从艾伦·哈珀
((电子邮件保护)),指令和信息技术
服务经理在维也纳,完形系统公司。
哈珀回应,帕蒂柄((电子邮件保护)),
上周喷出了运动鞋和在线学习(“如何
运动鞋误会在线学习,“1月18日)。
哈珀兄弟放下斧头的根培训的职业。
“你们都错了,”哈珀打雷,“是它不应该
被称为“培训。“这都是学习的东西。
“大多数关于暴露别人技术培训项目
的话题。大部分的学员他们后无法执行工作
被暴露。
“最好的教育是一个结合的理论
实际应用,包括很多practice.EOnline
培训工作一些,但不是教练,那么有效
领导,practice-lab类”。
总之,哈珀希望培训师”将罢工‘培训’这个词
从他们的词汇。”
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黄灯在内销
如果你正在考虑将开发基于网络的培训
最初在房子外面由设计师——
仔细想想,警告说戴夫·罗杰斯((电子邮件保护))。
罗杰斯与开放学习机构科学课程协调员
维多利亚,不列颠哥伦比亚省,开发基于web的课程
高级中学。
他对读者询问带来发展
基于网络的培训客服代表在房子。
如果你的课程需要程序员和发展
编程,罗杰斯警告会翻倍。“市场
程序员是非常紧密的这些天,”他警告说,“和你
内部的努力可能会依赖于员工不能雇佣。”
Programmer-dependent训练可能涉及复杂的使用
Java applet或XML标记,或连接到一个数据库
培训对象。
“任何训练学习者与服务器进行交互
电脑,”罗杰斯说,“需要程序员或
程序员/分析师保持运行。
“如果描述你想要发展,有很好的理由
保持农业发展供应商,”他继续说。“
成本将是陡峭,因为编程是昂贵的,但成本
不能雇佣罕见的员工将更陡。”
教学设计在罗杰斯的机构仍在的房子,和
机构内部程序员使用。但现在招聘
外部的程序员。
为什么改变外包程序员,而不是保持
他们在房子吗?罗杰斯说,该机构“付不起
他们足以让他们!”
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比聊天?
即时聊天是一个有价值的工具,用于在线课程,但它有它的
的地方,这个地方是和一群五个或更少的在网上
有一次,说罗宾Poncia ((电子邮件保护))。
与一小群”,教师可以扔出一个问题
在线学生可以回应,“教学Poncia说
设计经理学习集团与创新”。
(http://www.nlginc.com),一个在线课程的开发者
维多利亚,不列颠哥伦比亚省。
但必须严格结构化交换,Poncia补充—
就像面对面的对话协议和结构。
之前发送你的班级聊天室,问自己为什么
想用即时聊天。它需要出席吗?
Poncia认为“有更好的方法”,“学习证明
的材料和与其他学习者和老师互动
在线。”
OLL新闻问道:
问读者,在学习什么情况下聊天
有效?
问有什么更好的方法的一个例子,在Poncia的话,”
展示学习材料和与其他交互
学习者和教师在线吗?”
回复(电子邮件保护)年代。包括你的名字、头衔,
组织,它在哪里,它所做的,和一个电话号码
我们可以每一个你。你的主题:比聊天。
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很长一段看看领导力培训
霍尼韦尔国际公司的明尼阿波利斯的支撑
未来学家,培训600名高级经理的长远
商业前景。
明尼阿波利斯2005项目准备控制制造商的愿景
对2005年及以后的业务经理。
至少有一个经理专注于互联网和如何
快速变化的机会事关她的工作。
整个故事是在训练中董事的论坛简报
在http://www.trainingdirectorsforum.com/newsletter/tdf_toc.htm。
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领导说话……
如果你的注意力,领导力开发培训
培训2000提供了这些会话:
o”评估行为对领导和心理测试
与顾问团队建设技术”将舒兹2月。
21。
o“各级领导沟通培训”
顾问Alison戴维斯,2月21日。
o”领导人类:正宗的三个关键领导”
与顾问约翰•谢勒和马克Yeoell 2月22日。
o“技术变化的人脸”,主旨
人类学家詹妮弗·詹姆斯在2月23日将涵盖新兴
要求那些管理知识工作者。
注册这个节目http://www.training2000.com。
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设计懒虫?
动机是一个在线的有效性的关键因素
学习吗?
是的,布莱恩说劳尔((电子邮件保护))、业务
联邦住宅贷款抵押公司分析师麦克莱恩。“我
相信这是想学习的学习者,“劳尔补充道,
“但我也认为这也是设计师和开发人员
给学习的学习者有价值的东西。”
那么如何激发动机不明的在线学习者?“我想如果
你真的斤斤计较,你可能会说,没有这样的
一个没有动力的在线学习者,“缪斯劳尔。“你是
如果你在线但是没有动力学习?
“我相信你能激励一个在线学习者。困难的部分是
知道如何激励不同的学习者在单一
在线课程。这是一个非常困难的事情。”
导致一个严峻的问题:劳尔问道:“你,应该设计
对于一个没有动力学习?”
OLL新闻说:很有趣。读者?
你应该设计课程激励懒虫?
问或者是更好的设计你的假设
学习者想学习吗?
问如果你相信设计培训、在线或否则,
激励没有动力,你怎么做?
请回复(电子邮件保护)。提供你的名字,
标题、组织,它在哪,它和一个电话号码
我们可以达到你。你的主题:设计的懒鬼。
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编写无插件,莲花把
有人问一个创作工具,不需要插头
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求救声:新手把?
“我有材料我想投入CBT格式。存在的问题:
我不是一个电脑天才。一些日常的人告诉我
是让你的程序程序即使新手。是
那儿?”
OLL新闻说:自己的利亚·尼尔森,比尔通信公司。
项目经理会议,建议http://www.builder.com为
构建网络指导。该网站是由旧金山新媒体
读者们,你们公司CNET公司。其他的想法呢?
如果你能提供指导,请发送你的回应
(电子邮件保护)。包括你的名字、头衔、组织
它在哪,它和一个电话号码,可以吗
达到你。没有附件,请。
使用适当的标题(例如,新手CBT ?)你
请标题。
你困吗?你的同事可能会对你的网上有一些想法
学习相关的窘境。请将你的问题
(电子邮件保护)。包括一个独特的主题。
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…最后
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2000年还在培训:麻省理工大学的尼古拉斯·尼葛洛庞帝,财富的汤姆
斯图尔特,电视的本斯坦。注册在http://www.training2000.com。
