学生的幸存者,一个在线游戏,提供关于学生财务关键信息,访问了2005年4月推出以来,超过二百万人。
它也赢得了公司背后民族区域培训奖。
游戏,这解释了助学金、贷款、赠款和还款阈值,旨在鼓励更多的学生来自低收入家庭,谁可能被推迟通过费用和贷款,为高等教育报名。
游戏背后的合作伙伴是慈善UNIAID,电子学习公司史诗,Rubbaglove开发学生计算器和路边的构思和制作项目学生的幸存者。
Alistair凯文,UNIAID首席执行官说:“尽管大量政府投资,没有明显的转变高等教育在社会分类中(他)30年。
“有整整一代人受恐惧,混乱和误解的成本负担,第一次在英格兰,在肩头上。”
最近的研究显示,84%的毕业生认为学生债务阻止进入他,关切地最大的那些来自低收入或单亲家庭。
“一个在线互动,角色扮演和基于场景的方法来学习被选为这将给学生一个良好的用户体验大学生活的现实和挑战。”凯文说。
“事实上,学习材料争夺16 - 19岁的自由时间是考虑在设计,即概念、语言、界面、外观、使用奖励,等等。”
这个游戏旨在让年轻人很少或根本没有了解独立生活的挑战排练和准备在一个安全的环境。
Lomax补充道:“尽管测量一个俘虏观众永远不会在一个学校的一个精确的表示形式的网上观众通过病毒式营销,这种评价方法确实显示,97%的受访者更有可能进入大学的训练。”
