教授罗伯特·温斯顿告诉代表们在学习生活环境,情感和人格是有效学习的关键。
温斯顿教授是伦敦帝国理工学院的科学和社会教授总结对人类学习的过程分为以下方面:
- 人类的大脑的成熟阶段。学习最大的可塑性是生命开始时,温斯顿说。当我们变老我们不太能适应。如果你不使用它,你会失去它,这是一个学习过程的关键部分,他补充说。
- 经验是学习的食物。学习的环境是其成功的关键。温斯顿说,例如,如果你饿了你不会学习。
- 所有的感官有助于学习。
- 我们的记忆强化时效果最好。重复是学习的关键。
- 实践是学习的一个重要方式。
- 玩,乐趣和探索都是我们学习的关键。
- 社会化和幽默是很重要的。社会环境也很关键,我们如何学习。
温斯顿教授还告诉代表们,性格是如何学习的另一个重要因素。他利用海洋方法概述如何不同的人格方面对学习的影响:
- 开放性——这是很重要的,因为人们更愿意探索新想法。
- 责任心,我们计划和自我控制。
- 外向性——我们渴望社会接触或刺激。
- 随和性——我们如何与他人相处。
- 神经质——我们如何处理情绪和压力。
在未来几年,神经科学将提供更多insightsinto人类如何学习,他补充说。
看TrainingZone采访教授罗伯特·温斯顿。
