随着经济衰退的速度,西尔维娅铂金,国家的首席执行官技能学院金融服务,强调技能和教育的重要性在美国站稳脚步。
技能和教育长期以来一直被认为是一个强大的经济体的基本要素。事实上早在2006年12月,政府发布了这份报告Leitch)审查的技能:繁荣的全球经济,世界一流的技能。这对英国表示,公司能够与世界上最好的竞争需要提高其技能水平。的一个关键消息源于英国的报告,作为服务经济,人民的投资技巧是至关重要的,因为他们是我们最珍贵的资源。提高技能和生产力之间的关系的了。
当报告公布的英国有一个强劲的经济持续增长与世界上最好的就业率。尽管许多在这个阶段认为繁荣与萧条的日子一去不返,Leitch)警告人们不要自满,我们肯定地预测未来经济状况的能力。两年后,世界已经变了。

”对该行业的信心已经减少到一个低,我们必须开始重新处理平衡和投资于教育和技能”
我们正面临着一些经历过最困难的经济挑战。金融服务业被许多代表英国公司的成功,与高水平的就业和成功进入自由落体。尽管如此,正因为如此,教育和技能。事实上,利奇指出,2020年70%的劳动力已经完成他们的义务教育。因此,我们需要继续提高技能水平通过专注于那些工作和那些现在找工作受到最近的失业。
的一个有益的教训,我们可以学习从金融危机是它重新加强Leitch)的消息。在过去的12个月里,成千上万的工作在金融服务已经失去了作为公司缩减或崩溃。对该行业的信心已经减少到一个低,我们必须开始重新处理平衡和投资于教育和技能。
我们必须有更好的教育在各级金融服务业务。超过以往任何时候,有熟练的和受过训练的人员正是该公司更负责任和更好地克服现有挑战,监管改革和未来的增长。很多次我们听说在紧张的经济环境的第一个预算削减培训预算,与企业需要聚焦于生存。所以结束提高技能水平,这意味着什么?这个问题的答案是没有。我相信,投资于技能是一个三路伙伴关系政府、雇主和员工。
首先,在现代经济中,政府扮演的角色在支持企业和员工培训。政府资助学徒训练计划的成功是一个很好的例子。学徒一样内相关金融服务是更传统的制造业或工程行业。专业资格与能力结合,完成特定的工作角色是任何学徒的基本组件。这样的一个坚实的教育路线将为员工提供技能更好地执行,从而提高整体的工作效率。
“在紧张的经济环境的第一个预算削减培训预算。所以结束提高技能水平,这意味着什么?这个问题的答案是不。”
其次,企业需要在全球经济中竞争,他们只能这样做,如果他们有一个劳动力,可以匹配或击败世界上最好的。技能发展和提高生产率齐头并进。FSA也支持提高技能水平的概念,例如,零售分销中的建议审查支持此举增加最低资格要求文凭四级界别分组的金融建议。有一个公司认为客户会更好更多的合格员工。
第三,在知识经济时代,一个受过良好教育的劳动力是必须和个人激励员工和未来员工提高他们的教育和技能是强大的。研究显示高相关性更大的终生收入和更高的技能水平。这为个人提供了一个令人信服的论点也想投资于他们的教育。那些投资于终身学习展示当前或未来的雇主愿意承担新的挑战和渴望成长和发展。教育可以教会最重要的课程之一是如何独立思考,质疑和挑战。
如果你看世界的眼睛和耳朵一个三岁的世界是一个发现之旅,作为活泼孩子的父母会告诉你他们的不断质疑的原因,是他们的认知世界的方式。可悲的是在许多情况下,明亮的眼质疑三岁是由学校过程变成别人,不会再想回到教育。几天以来我们已经在很长一段路,只有那些能买得起教育收到了。
相当正确地教育是一个公益免费义务学校的年龄。重新创建持续学习和终身教育的愿望,从而创造更高的技能水平的挑战将有助于满足知识经济中的金融服务行业。
西尔维娅铂金是经济学从伦敦经济学院毕业,花了八年之后,英国石油公司加入其研究生项目。然后她走进教学,讲授商业、金融、管理和会计之前进入管理。她现在的首席执行官国家技术学院金融服务。