防止职责 - 您的员工是否了解情况

在我们的教学和培训角色中，我们自然希望支持我们的学习者感受边缘化或被排除在外;无论是学者，情感还是社会。我认为支持所有学习者的一部分战略是通过以开放和非评判方式鼓励讨论;然而，有时这可能是一个非常具有挑战性的事情，并需要敏感性，深思熟虑的通信方法，并且大多数人都得到了充分的信息。后者在支持我们决定个人和/或群体水平时非常重要。

防止责任指出，所有教育提供者的“法律责任”是“适当考虑”以学习者被吸引到任何形式的极端主义的风险。但是，这是什么意思？有趣的是，我与一名小型培训提供者一起工作的ESOL老师谈过，他们告诉我，在她最近收到的训练中，她惊讶地了解以暴力手段对抗动物研究的极端分子。她惊讶的反应是有趣的，虽然她一直在教导多年的教学，她曾担任过以前的简报，以至于重点主要是宗教或政治极端主义。她觉得这个最新的训练将她放在课堂上的位置，她更好地了解;虽然她承认这对她来说仍然是一个非常具有挑战性的地区。

去年夏季委托委托检查员承接一项调查，以确定提供者如何实施预防，随后出现的报告说，一些提供者仍在努力实施职责。报告提到了未能对外部发言者进行充足的背景检查的问题，或者与地方当局的战略伙伴关系以及有效的培训人员进行战略伙伴关系。该研究还发现，可用的支持经常是分散的，而代理支持是不一致的或给予冲突的信息，这并没有帮助那些需要支持的消息。

它继续做出一系列建议，其中包括支持提供商，以确保政策和程序到位，共享社区网络中的智能，显然是它的基本心脏，所有的工作人员培训。显然，通常是教学人员，他们能够发现和销售任何潜在问题。

可以理解的是，预防策略的许多坏媒体是它是一个粗略的工具，又在已经过度劳累的教育和培训部门抛出。这反过来意味着它往往是一个毫无意义的蜱盒活动，最多是无效的，或者更糟地创造了更多潜在的严重问题。我的eSol老师谈到了以前的训练是非常拼凑的，她当然觉得这一切都太令人困惑了。

随着员工的培训和支持是一项基本要素之一，许多思想需要进入整个过程;为此，培训材料的质量是开发整体方法的关键。有优质的在线支持和资源，如此必威 体育从电子学习市场中选择在线“防止”课程：

• 实施防止在线课程 - CPD认证。
  对于NHS，监狱和地方当局
• 防止战略 - 识别威胁并保持安全。
  为学习者
• 防止激进化 - 防止责任 - CPD认证。
  用于教育，地方当局，健康，青年司法，缓刑，私营部门以及与儿童和青少年合作的任何组织。
• 防止培训：包容性，凝聚力和安全校园和大学。
  进一步和高等教育和慈善机构

教育工作人员需要是知情的专业人士，他们是在课堂和外部在各级开发良好策略方面的整体组织方法的一部分。所有这些都需要创造一个真正有意义的东西，让年轻人安全。

来源：

https：//www.gov.uk/government/publications/the-prevent-duty-in-further-e ...