%的时间应该在训练周期分裂?
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从个人的角度来看,我们作为教练我们了解我们需要的学习者,当他们回到工作的地方,了解他们在做什么,设计和提供学习经验,帮助他们弥补这一差距。必威提现安全吗学习没有结束,他们需要和实现它,我们需要确保它发生了。
所以对我来说实际交付,而令人惊讶的必威提现安全吗是满意,实际上是一个伟大的教练所做的一小部分。说,这是我们的角色的一部分,很多人都认为。
但想想,有多少大奖赛刘易斯·汉密尔顿会赢,如果他只是出现&开着福特福克斯?在比赛中他如何执行命令他被认为是多么成功。但他做不到,没有很多的帮助,支持,计划和研究确切地知道如何达到预期的目标。无论结果如何,你可以打赌整个团队回顾发生的一切以确保它下次更好。
你如何把你的时间将取决于许多事情和计算的一部分将包括在您的团队做别人。但不是很好,如果作为一个职业,我们的目标不仅仅是幸福得分表,而是知道我们学习者取得后培训。然后我们可以发现我们分裂时间自然变化的方式。
我同意这是一个令人难以置信的问题。我特别喜欢FrancesMF点”,但不是很精彩,如果作为一个职业,我们的目标不仅仅是幸福得分表,而是知道我们学习者取得后培训。然后我们可以发现我们分裂时间自然变化”的方式。
在Airthrey,我们为客户提供一个经验法则,他们的培训预算的10%到15%(这是时间以及花)应该致力于培训评估。显然这将有所不同,根据情况不同,但问题是,许多时代专业人士忽视评价在很大程度上,看到我最近的博客文章,五个鸵鸟,http://learnforeverblog.blogspot.co.uk/2012/04/five-ostriches.html
如果更多的人认为更多关于这个问题,我怀疑会花更多的时间去评估。
当我研究这个去年在一些深度为我的主人,答案似乎是有关多少学习周期的每个阶段发生。看起来大约50%的学习发生在关系的努力放在预处理和post-stages。所以在准备人干预(这是我觉得你应该离开;你想摆脱它;我们如何衡量之后;什么目标/目标我们能从训练集),然后跟进之后(你离开;你如何应用;我们如何衡量它;我怎么支持你;还有谁可以支持你在这个)。 So if you apply this to your preparation, you should be spending 50% of your time on making this happen with the relevant people in your organisation and about 50% of your time on design and delivery of the intervention. My own experience (backed up by the research I did and the research I read) is that we spend 80% of our time on the design and delivery and keep our fingers crossed that it gets transferred back to the workplace in a meaningful way. I suspect this is because the design and delivery is the "visible" element of what we do, and this is the part that is perceived to be the most effective and also that which is measured. And as we all know, what gets measured, gets done.