高校在电子学习强化他们的投资,根据一个独立的调查WebCT客户。
百分之三十七的调查的416名受访者表示他们已经实现了在线学习institution-wide,高于2002年的25%。
学生参与学习每年增长31%,据调查,教师正在迎头赶上需求44%的总增长率的电子学习的参与。
WebCT表示,尽管金融压力,机构依赖于使用电子学习对学生加强教育和竞争。
受访者之一,安迪Syson,考文垂大学学习技术主管说,电子学习与学生越来越受欢迎。
“我们看到学生参与在线课程每年增长和见证了更有凝聚力之间的关系发展学生和工作人员通过在线教师会议和讨论组,”他说。
所以塞森补充说,有50%的大学学习,但他预计增长到12月的60%。
