几乎所有——93%——欧洲大学计划扩大使用电子学习在未来两年内,一项调查显示。
学习提供商WebCT委托,调查还发现,74%的受访150所大学说电子已经扮演了主要角色在大多数大学课程,或认为它将在未来三年。
将近三分之二——63%——大学计划与其他机构合作创建联合电子学习课程——全国以及世界领先地位。
此外,调查显示,几乎一半的大学把提高教育质量作为学习的主要好处之后,更多的受教育机会和更大的成本效益。
卡罗尔•Vallone WebCT总裁兼首席执行官,他说:“大学越来越以学生为中心的整个欧洲,因为他们争夺学生报名。他们现在承认电子学习,使学习更有效,因此为学生提供更丰富的教育体验。”
副副院长安妮Trotter教育实践的发展,Homerton健康研究学院、剑桥解释e0learning目标的机构。
她说:“我们在电子学习发展的早期阶段,然而,我们的目标是提高学生的灵活性和提高他们对资源的访问,交流工具和高质量,教育上强劲的学习材料。”必威 体育
