查尔斯·艾文的主要思想家的嵌入现代学习技术。在看到他的贡献“旧世界学习vs新世界学习”辩论在HRD, TrainingZone快速找到他面试。
有多远,我们从在工作场所学习的真正集成在企业空间和我们如何知道在这种情况下吗?
看情况,我不认为企业空间是一个同质的质量,我认为在某些行业和组织内某些活动,学习和工作是高度集成和人自学,他们捡起信息而自导向专业发展在一个正在进行的基础上,特别是在组织与功能变化迅速。在IT行业,例如,他们会有很多正式的培训但他们会做大量的自主非正式培训他们去,因为他们知道的速度变化是如此之大。所以,我认为在一些地区对某些人是高度集成,但对其他人来说,它仍然是相当独立。
我不相信我们会在一个舞台,每个人都在工作和学习不断;我认为这是一个美好的梦想,但我不认为这是一个实际的现实。
有丰富的经验与蓝筹股公司合作的,你相信有一个特定的策略来获得高级管理人员对新的学习技术支持吗?
是的很简单——你必须证明它有助于实现组织的目标。你必须联系策略。不谈论学习或培训;谈论解决业务问题,解决问题,寻找解决方案。在商业的那一刻你说我们在这方面有问题,我可以解决它,你会得到支持,只要你被证明是正确的。去高级管理层的门,有人说你有一个培训解决方案他们只会波你了,因为你没有专注于重要的事情。
“不要谈论学习或培训;谈论解决业务问题,解决问题,寻找解决方案。在商业的那一刻你说我们在这方面有问题,我可以解决它,你会得到支持,只要你被证明是正确的。”
这对培训经理提供一个问题他们有部分重新分类他们的目标吗?
我认为如果他们不能联系他们做什么,它是如何符合组织目标他们可能不应该做他们的工作。我认为学习与发展的最大问题之一是在一些地方(不是无处不在)未能定位来解决企业组织问题。培训是一个非常强大的工具,但有些人在培训世界沉迷于培训的想法而不是组织能做些什么。,重要的是它的组织。我认为这可能是一个问题(培训经理),但我认为如果他们不能做他们最好解决问题迅速,因为它是一个基本需求现在展望未来来证明你的位置一个组织;如果你只是行李他们应该放手。
还有人相信大公司经常看到学习纯粹的结果在过程中,所以不会接受技术有一个无形的结构如非正式学习吗?
我认为有必要通知和教育人们为什么学习的行为/过程本身就是结果,本身就是一个结果的。我认为你必须再次证明的过程中探索一个问题,例如,可能会告诉你。
学习也一样,学习和研究的过程中,学习和反映;回想活动本身改变了你更深入地理解这些东西,所以旅途一样重要,因为你所看到的结果。旅行是一种结果,我认为人们常常被允许分类学习“首先你学习,然后你得到结果”。我不认为这是一个明智的方式来看待它——我认为很多学习开始生成个人和组织的结果像你学习,和两个相互关联的。
我认为这是一个危险的分类问题,假设这两个实际上是独立的,而且我认为,当你经常检查你发现大多数时候他们不是独立的,结果是过程和过程的结果。
为什么迄今为止学术界总是领先于商业部门吗?
我不认为学术界总是领先。我认为它喜欢认为这是和我经常认为他们领先技术,但并非总是在其他问题上。过去的经验告诉我,公司试图解决一个问题时经常使用的学习有更大的资源利用。必威 体育我曾经工作过的一个庞大且非常富有的组织,让我甚至没有学术组织的活动经费接近提供有一个假设,我不完全同意。有时候学术界在某些想法和概念,它们的范围,但这也是因为他们有时间思考。
学者花了很多时间试图去理解这个问题,学术界带来的的一件事学术审查,这整个过程的理解是否工作,衡量其有效性的能力,测试试验,探索。所以,作为一个学术给你特权的时间和资源,人们在组织可能没有。必威 体育
实验在一个商业环境,除非你被特别资助这样做,会很危险,因为它可能不会产生你想要的结果,这也是为什么经常组织基金,探索学术机构。这需要组织外的风险。
你认为对学徒的关注将嵌入在组织进一步学习,不仅从学徒自己组织内的学习方式作为一个整体?
我认为它将会做什么,我认为学徒制的概念应采取比有时更广泛的是,这个想法不断发展的人,从小就可能和支持他们的学习工作;学习和工作的人的想法同时甚至从小就是概念坐在后面的学徒,从那些已经学习专家医生,所以你必须嵌入具有专家水平的从业者的知识转移到新的从业者。
“我不认为学徒真的走了,而且我认为他们所做的添加到组织内的文化学习的所以我都赞成。”
但学徒并不新鲜,他们一直认为是非常有效的学习方法了成百上千的年,我认为我们现在正在做的是所有这些担心,重新发现的东西是非常有效的,对组织因为你有知识的保留和传递,学徒,因为他们正在学习工作,可以看到它是如何应用的,和人betway 88体育
或教学实习在他们能够探索知识,是多么重要。我想我们重新发现他们;我不认为学徒真的走了,而且我认为他们所做的添加到组织内的文化学习的所以我都赞成。我认为这是一个非常积极的举动,只要他们在更广泛的背景下,不仅使人们做一个特定类型的工作以一种特殊的方式。
查尔斯·艾文中心主任在开放大学专业的学习和发展。查尔斯曾担任高管职位主要在私人和公共部门组织,通过广泛的国际和跨文化体验生活和工作在美国,欧洲和东南亚各地。
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