坎布里亚大学可持续领导力教授;同时也有34年的影响力顾问经验——与各个领域的客户一起工作。作为副学者,教授社会理论与学习与发展政治学20年。定期谈论领导力和可持续性。主要利益是可持续性、领导力、民主、社会和组织正义。长期与日本合作,对日本组织有特殊兴趣。德意志联邦共和国& FCIPD。
我推荐兰开斯特圣马丁学院发展培训硕士课程的一个模块,题目是“主持人的角色”。在名额允许的情况下,它对非学生开放,5天,住宿,总共750英镑。下一道菜2006年2月27日至3月3日在坎布里亚。对促进学习的理论、思想和实践进行非常激烈、批判性的研究。看到http://www.devtrg.ucsm.ac.uk/学生网站http://www.developmenttraining.org.uk/或者联系我获取详细描述
领导的语言充满了对权力和统治的幻想。“启发”(及物动词),就像流行修辞中的动词“engage”或“motivate”一样,隐藏着与“控制”一样的管理和工具意图。
吉姆·柯林斯笔下谦卑的领袖只是这一主题的一个变体。灵感并不比其他堕落的东西“激情”更容易衡量。我希望你的文章能说明这个词所隐含的投射和移情的本质,启发而不是从表面上接受关于领导力的不加批判的流行文学。
试试Calas & Smircich,或者换个完全不同的视角,试试Revd。布鲁斯·里德谈角色和组织变革。(写到,m b;Smircich, L.(1992)将性别改写为组织理论:从女性主义角度看方向。
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吉姆·柯林斯笔下谦卑的领袖只是这一主题的一个变体。灵感并不比其他堕落的东西“激情”更容易衡量。我希望你的文章能说明这个词所隐含的投射和移情的本质,启发而不是从表面上接受关于领导力的不加批判的流行文学。
试试Calas & Smircich,或者换个完全不同的视角,试试Revd。布鲁斯·里德谈角色和组织变革。(写到,m b;Smircich, L.(1992)将性别改写为组织理论:从女性主义角度看方向。