移动学习:处理企业文化

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2011年2月27日

格里的格里芬Skill-Pill移动看着谁帮助,世卫组织的抵制和为什么。

侧边栏1 - 6步骤来确保组织范围的支持移动学习

1。仔细选择你的接触点

2。飞行员和roll-put的时间计划

3所示。获得高级管理层的支持

4所示。管理八卦

5。记住它仍然可以使或打破你的项目

6。明显区分移动学习和网络学习

移动学习的概念引入到一个组织可以很容易地得到一个负面的反应。毕竟,网络学习已经成为流行词十多年来,和许多组织希望看到一个好的投资回报率之前他们甚至考虑新的方法。

显然,移动学习需要区分自己从网络学习但是有很多方面还需要赢得战斗。实现移动学习策略涉及到许多部门。我们不要认为最糟糕的人,但重要的是要理解潜在阻滞剂的心态。

例如,它需要高级管理层的承诺和良好的商业案例的证据之前提交资源移动内容的数据传输和数据存储。必威 体育如果他们需要将采购分类定价hard-fought-for交易手机计划增加或添加移动数据津贴。甚至在你进入讨论允许员工浏览互联网工作手机或将第三方技术/应用程序集成到企业学习管理系统。企业公关和品牌可能有话要说的风格内容到手机,,可能希望对一些严格的指导方针。

“实现移动学习策略涉及到许多部门……重要的是要理解潜在阻滞剂的心态。”

当然,另一个学习频道听上去就像没有预算和更多的工作的资源。

这些受体阻滞剂可以直接或间接地加以解决,如果你可以从一个安全合适的支持组织。要做到这一点,你需要关注五个关键领域:

  1. 仔细选择你的组织内的接触点。和移动学习的引入关注功能高影响业务和关键需求的实时通信。例如,销售是一个很好的切入点。识别人适应新技术潜在的冠军
  2. 仔细计划时间的试点和推广,涉及所有部门影响计划,确保有能力致力于支持推出,避免冲突与主要变化,销售和营销计划
  3. 确保高级管理层的支持,一个良好的商业案例,表明移动学习的最佳机会说服高级决策者和肯定会提高他们的支持

但是记住不要忘记小人物;那些想参与,有强壮的意见和有很多要说的。这些人可以有一个角色在发展中尝试移动学习内容和说服他人。

  1. 管理与技术相关的绯闻,移动学习是严重和最新的小玩意。和技术相关的严重过度承诺,让人失望。一旦试点和推广在进步,支持用明确的、一致的和积极的沟通
  2. 记住它仍然可以使或打破你的项目。他们可以成为你最好的朋友或最坏的敌人。所以涉及他们尽可能早地,尽可能的高级。坚持一个试点项目测试内容和交付系统。必威提现安全吗你的业务案例应该让你位置移动学习作为组织一个激动人心的机会

但解决这些地区仍然移动学习容易误解的简单。当人们听到这句话“移动学习”是常见的自动为他们认为“网络学习”,就走了。我最近看到一个主要的学习内容提供者促进其内容为“在路上”,一个人坐在外面的建筑,有一台笔记本电脑。他们可能也有有人推着桌面PC在购物车:嘿,看着我,我手机!

“移动学习的地方电力消费内容的个人和假定一个组织信任员工自诊断他们的学习需求和有能力找到满足这些需求的内容。”

移动学习不仅应以流动。移动学习是一步改变人们学习的方式。它地方电力消费内容的个人和假定一个组织信任员工自诊断他们的学习需求和有能力找到满足这些需求内容。这也许是最大的文化拦截器。它超越了“校园风格”的学习更加“街景”风格的获取知识,技能、态度、和行为在一个时间和地点的学习者选择和格式,集成了他们的工作。

传统的校园风格区别于工作场所的长时间(小时、几天,甚至几周)学习复杂,详细结构;数周或数月之前,我们将不得不使用学习。这种方法是基于的三大支柱:

  1. 理解材料
  2. 记忆材料的细节很长一段时间,和
  3. 应用材料只要合适的机会出现,即使这意味着等待“机会”或“事件”。

大多数网络学习仍然采用“校园风格”的方法来学习。是为学习者构建“跟随”,或参加“商店”的知识。

移动学习是建立在一个完全不同的世界观——“街景”的学习方式。随着谷歌,我们经历了一个巨大的改变在人们查看和处理信息的方式。技术使得信息广泛的可用性,快速和容易访问和简单的过程。我们要记住少长期、快速理解新思想。我们不再想要预先计划,等待学习机会。我们不想趟小时过去的学习找到三个关键事物我们现在需要知道。这意味着,《盗梦空间》的学习,在设计和开发阶段,移动学习网络学习有很大区别。

首先,它的长度不同。移动学习是围绕短而尖锐的学习目标构建为“纳米”或“闪电学习”——这意味着长度不超过两分钟。

其次,它不同于何时以及如何使用它。学习者想要特定的首选和进修学习需几分钟甚至几秒钟之前,需要使用它。这允许用户将内容与工作——学习“事件”之前,立即应用的建议如运行一次员工会议上,从事艰难的谈话,或记住四个关键安全步骤。这是不同的比拥有一个30分钟的视频,或一个在线课程,传达更多的信息。仅仅因为材料是电子学习和在线(因此点播)并不意味着它是结构化的学习者可以使用像他们需要的材料。

“内容需要紧凑简洁,所以可以立即使用之前是必要的。这需要非常尖锐和清晰的学习目标,使用视觉强化图像来锚定学习。”

第三,移动学习在其结构有所不同。学习内容要紧凑简洁,所以可以立即使用之前是必要的。这需要非常尖锐和清晰的学习目标,使用视觉强化图像来锚定学习。网络学习经常关注更多的单词,更多的时间,更多的例子;移动学习重点是完全与学习者的学习风格(用文字、图片、速度)很短的一段时间。主题的内容不需要特征(如。领导挑战和改变),但是,如合并冲突的团队。这个驱动器的使用和提高生产力。

最后,移动学习不同的交付;必威提现安全吗移动设备今天像iPhone / iPod / iPad一样,黑莓和大多数手机允许移动学习的形式交付。必威提现安全吗同时,移动学习可以由不像台式机或笔记本电脑的移动设备。必威提现安全吗今天大多数网络学习不工作与电脑以外的移动设备。有太多的话,太多的“交谈”,接触太少,这真是太难了看30分钟的视频电话。

网络学习也有它的地方在一个组织提供广泛的、负担得起、计算机设备让学习。必威提现安全吗移动学习不同的地方;提供集成的、按需everywhere-available,面向事件的学习,提高生产率,关键内容保留和合规的员工。

移动学习并不比网络学习但互补的。网络学习可能是一个包罗万象的术语,但将是一个错误混淆移动学习和我们所获得的特定优势实现移动学习项目,我们利用网络学习的原因。网络学习帮助我们提供整个组织的培训。必威提现安全吗移动学习可以帮助我们学习,帮助我们真正让人学习。

格里·格里芬是主任Skill-Pill移动前伦敦商学院和六个商业书籍的作者。频繁的电视评论员在网络发展,他已经在美国演讲、欧洲、亚洲和非洲。Gerry Skill-Pill成立于2006年,是热爱移动学习的影响可以在支持主管在工作场所。

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