是什么导致了糟糕的电子学习?第1部分

这个问题的答案是“看情况而定”。

我知道。这不是那么令人兴奋，也不是特别有用，但在很大程度上，背景就是一切。

让我们首先定义几个术语，所谓的电子学习，我指的是在计算机上启动的打包应用程序(或一系列链接应用程序)，可以是本地的，也可以是从网络上启动的。我没有区分所使用的各种技术，因为我看到过令人惊叹的电子学习内容使用的是80年代后期的技术，在PC上发布Windows之前，这些技术让我惊叹不已，我也看到过使用最新高端技术的电子学习的绝佳例子。我也见过完全的渣滓使用非常复杂的技术。

另一个定义特性是，个人可以自己使用它;培训或指导被嵌入到程序或应用程序中，计算机“教”用户。

现在，从off的右边有一个句子中的一个问题。计算机“教”某人的东西？这是一个奇怪的凹陷愿景的未来，矩阵，我们都插入了一个网络，让“知识”管道进入我们的记忆库？我们要减少到散步记忆棒吗？不，但是这一整个领域的自我管理学习是涉及到良好或糟糕的电子教学计划的最棘手的地区之一。预定的观众独立于教练学习的意愿或能力是以电子学习工作的根本性。那是糟糕或善良的关键，肯定？最糟糕的电子学习是在组织内联网上未使用的程序中找到的。糟糕的电子教学没有使用。通常情况与程序的设计无关，而是组织的文化，其中渴望学习和理解个人需要管理自己的学习; if your learners only ever want to be taught by an 'expert' with PowerPoint slides and handouts and chocolate hobnobs at 11 o'clock, then you're probably on to a loser from the start.

让我们假设您已经对文化问题进行了分类，并且人们已经准备好自己完成一些在线学习。要做到这一点，最简单的方法就是让在线学习成为不同干预措施的一部分。这并不是因为电子教育本身就有缺陷，而是因为它在某些方面很好，而在另一些方面很差(就像面对面的课程一样)。

在将部分或全部课程内容转换为电子学习或混合课程之前，我经常被邀请去观察技术主题的面对面课程。通常，我看到的是一个相当普通的演讲者，显示PowerPoint幻灯片演示文稿幻灯片后12点Arial文本的要点动画在屏幕上在宣读之前一次组装组——他们中的许多人已经能够独立阅读因为他们大约5,他们中的一些人可以没有嘴同时移动。

坏,在很多情况下网络学习简单复制这种做法,但至少是在不增加工作场所的各种成本的人一天,一群10人在平均工资相当于高达£960每组!它还避免了餐饮、酒店、赠品、培训师和旅行的成本。我估计，组织每次参加一项课程，与每次课程运行相关的实际成本约为2000至2500英镑。跑10次，2万英镑以上。如果你想用这2万美元做一天的演讲，那么网络学习不仅可以减少重复练习的成本，而且会更快、更可扩展、更有效。即使是非常垃圾的电子学习作为一种学习工具，也比无休止的演示模式更有效——也就是说，更多的信息将被观众保留。

Robin在内部监督所有的学习设计活动无穷学习 并于2006年和2007年举行的培训行业的杰出贡献被提名为2006年和2007年。罗宾一直是蒙特卡洛的欧洲电子教学会议的关键演讲者，学习技术，学习技术，CIPD的HRD会议和人力资源论坛。

他拥有哈德斯菲尔德大学人文(戏剧)和认知心理学荣誉学士学位;利兹城市大学(Leeds Metropolitan University)的培训与发展证书(Institute of training and development，现为CIPD)和管理学研究生文凭。阅读罗宾的TrainingZone.co.uk博客 这里 。