为什么英国需要更好地识别非正式学习成就

即使在目前的危机面前，我们都没有真正知道在平原视线中掩盖成人学习者的关系。这些不是秘密身份的人（尽管他们中的许多人都是英雄！）。我在谈论一个问题，在20世纪70年代首次正式化，人们可以在工作场所的几年内获得惊人的技能，但他们在现有教育系统中的成就刚刚确定措施。

如果你从未做过财务和会计学位，但是一直是一本书 - 守门员，你的生活突然想做兼职的大学课程，我应该如何将你作为一个机构归类？作为初学者？这并不真正公平。

如果没有以某种方式在一些非常紧张的结构中交付，那么有大量的学习往往被淡化。必威提现安全吗即使在快速改变之前，这似乎也有点短暂。

因此，美国高等教育系统中的人们开始讨论在这里是否可能没有一些公平的播放领域，并为希望重新进入教育系统的人进行评估，为先前学习进行评估的机制之后。

如果罗纳德麦当劳醒来并嗅到咖啡，并看到我们现在都期望更多的移动和多样化的职业，那么其他组织也应该实现这一目标。

介绍凯尔......

I’m sure this will be a very familiar problem to everyone in the TrainingZone community, but maybe not so many of us are as familiar as we should be with an organisation that’s been quietly beavering away in the background, doggedly trying to solve this issue. It’s a US-based outfit called the成人和体验学习委员会（CAEL），这是一个斯特拉德教育网络联盟。

在我对CAEL的研究时，我致力于通过支持这种“迭代终身学习，改善公平经济和社会流动性的机会，这是我想了解更多的”迭代终身学习，使成年人能够繁荣昌盛的经济繁殖“。我有机会通过坐下来，坐落在凯尔非常令人印象深刻的总统，在社会心理学中掌握博士学位，他在众多的美国大学教授，但也在IBM这样的地方做了一些非常有趣的事情。

（你可以听到我与玛丽的完整谈话我的学习的集是新的工作播客。）

如果罗纳德麦当劳可以做到这一点，你也可以

Marie told me about a great and very representative CAEL project, where McDonald’s had seen a need for some social responsibility and had asked CAEL to build a special career exploration mobile app, Archways to Careers, architected to help all its American employees find out about the kind of education and benefits available to them to empower them to take the next step in their professional journey, and that includes not just in the Golden Arches, too.

为什么？因为，玛丽说，即使听起来有点不经常，米奇D's等公司也可以像保留工具一样帮助，这是一个伟大的人力资源。如果罗纳德麦当劳正在醒来并嗅到咖啡，并且看到我们现在都需要更多的移动和多样化的职业，那么其他组织也应该实现这一目标。

玛丽的母公司也看到了改变的必要性。It’s morphed quite significantly from a two-year (Community College, in the States) degree talking shop into a much more diverse entity itself, with higher education still a big part of it but also secondary learning providers, regional development agencies, edtech firms and, crucially, big employers all now connecting up through its auspices.

“我们现在需要各种不同的观点来实现我们想要的成人学习者，”她告诉我。“毕竟，每个人都希望一个健康的生态系统开发一个可持续的人才管道。”

英国是否需要自己的凯尔？我认为即使在危机面前也是如此。

Whitehall搬到了自己的凯尔吗？

虽然甚至在其自己的国家，凯尔真的有所不同。It’s developed some great tools and IP over its decades of graft, work that helps employers and job-seekers but also the individual – Marie told me proudly that its latest Student of the Year was a terrific self-motivator who’d left high school early but is now completing her doctorate.

我去年9月离开了我们的会议非常深刻印象，但我当然想知道我们目前的全球问题如何受到这一该死的病毒的影响。

这就是她告诉我的：“凯尔在高等教育，劳动力和经济发展中努力工作，为雇主创造新的模型，以便在Covid-19世界中快速康复。我们目前在两个[美国]各国在这项工作中从事这项工作，并正在调动国家和区域一级，以创造新的工作方案，并修改目前的服务以回应Covid。例如，我们可以帮助地区确定即使在这种大流行期间正在出现的新工作或行业，并创造跨职业技能图，以确定谁现在可能无法工作，但谁拥有技能（或大多数技能）进入这样的新工作。

“我们还可以帮助学习提供商创建短期证书，以帮助他们弥合任何技能差距。我们的模型是在我们使用的组织中建立能力，以便在我们与合作伙伴结束后，工作仍在继续，因此我们还创造了新的资源，以支持我们想要和需要为他们工作成年学习者服务的成员必威 体育通过这个困难的时期。“

鼓舞人心的话。英国是否需要自己的凯尔？我认为即使在危机面前也是如此。

现在，我认为这是几乎不可避免的。

下一步？

作为一个学习领导者，确保您已将您的本地学术网络插入，包括学校，学院，职业学校和大学作为未来技能要求的顾问。

您还可以开展自己未来的人才需求评估，并考虑非传统或包容性招聘做法，如学徒，学校工作计划和实习。