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倾斜管理系统的生活是一个比你想象的要大的人。事实上，LMS的诞生可以追溯到20世纪20年代初！在这个博客文章中，我们绘制了LMS技术的寿命，并查看了AccessPlanit今天的位置。目前现代云的LMS的伟大祖先可以找到2024年的SIDNEY Pressey机械教学机器的相对简单的打字机风格设计。允许回答多项选择问题，声称他的机器的好处是学生与学习过程的参与。使用他的机器学生不仅仅听，而且积极应对教育。只有5年后，Lazerte确保自动化教学不仅需要学生有正确的答案，而且还朝着找到了正确的步骤。他的问题气缸不仅允许回答问题，而且还评估了答案。1956年，使用Saki的第一个可定制的系统，其中可以改变难度评估水平，以适应学习者的当前水平。四年后，学习管理系统于1960年进入数字时代！ The launch of The University of Illinois’ PLATO system, an online LMS, allowed for the interaction of different user types. The first contact between student and teacher was heard through an LMS. With the birth of the World Wide Web in 1982 MIT launches ‘Project Athena’ one year later, to explore the possibilities of online learning, following their example over 50 such projects sprang up throughout the year and the first versions of LMS as we know them today began to roll in with such influential platforms as CourseInfo’s Learning Network and SCORM 2004 being released over the next decade. Now almost another 10 years on LMS has developed even further into the systems we know today. accessplanit is a cloud-based system meaning there is no software for you to install so your LMS can be accessed anywhere from any computer, but modern systems like those we offer at accessplanit still carry the genes of even Pressey’s machine. Learner engagement is still key to the LMS’ success, so our systems offer a customisable and easy to use portal interface that allows users to manage their learning and track their assessment. Administrators using LMS’ can create individual and group profiles to identify a learner’s skills and weak spots so they get the education needed at their level. With a system like accessplanit’s LMS you can then send out the correct information, course materials and certificates in a variety of formats by email or SMS, making communication simple and easy. The scale of possibilities available with an LMS like those offered in today’s online and wireless world by far exceeds those of its humble beginnings in the 1920s but the underlying principles and philosophy remains relatively unscathed by time, to provide engaging and effective learning with simple and easy to use tools. But despite these similarities…………. the accessplanit Mechanical Teaching Machine won’t be available any time soon.

你在这件作品中提出了一些非常有趣的点。感谢分享。虽然有些人可能会说，它要求领导人在决策作用较少，专业环境中的民主总是受到大多数人的欢迎。

Dave Evans，Accessplanit的商业总监，专门从事学习管理系统和培训管理软件。

高效地管理一个团队，尽可能地节约成本，可以归结为管理你的团队的时间和日程，这样表现差的人得到的时间就比表现好的人少。这样，那些对组织的贡献不像其他人那么大的员工身上花的钱就少了。

David Evans, accessplanit商业总监，专家学习管理系统和培训管理软件。

嗨克里斯蒂娜，我不能同意更多的表现管理绝对是艺术！

充分利用人们总是是一个压力的过程。这就是为什么了解他们作为个人的需求是重要的，而不是作为集体群体。

我认为通过质量自我评估和一个学习管理系统你可以衡量和管理员工的绩效，我同意你的观点，这是两个不同的过程。

谢谢克里斯蒂娜

戴夫

我完全同意在推特上列出了一个很好的工具。我使用它们的其他方式是在我对我感兴趣的每个市场中创建最高影响者的“热门20”列表。然后，我将我的业务与这些人联系。这可能是通过推特或与他们离线会面。关键是通过帮助他们添加价值。脱颖而出，通过乐于助人感到注意到，你很快就会与一些真正的新朋友相连。

AccessPlanit提供培训管理软件用于培训公司

我认为理解肢体语言是至关重要的。然而，这并不意味着你能注意到别人是否无聊或感兴趣(尽管这两者都很重要)，当你意识到人们给出的微妙信号将会改变你训练的方式，使你训练得更好时。比如眼球运动意味着什么，人们的表情真正表达了他们的想法。

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我完全同意你，史蒂夫。我们都知道问题总会出现，你不能总是得到你想要的服务，在这种情况下，早上6点洗澡(非常令人沮丧，我不得不同意!)，但真正重要的是如何处理这些问题。如果一家公司花时间去尝试了解客户的不满，并同情他们，这对弥补问题有很大帮助。这并不意味着他们会解决这个问题，只是经常尝试解决它就足够了。

读到的学习管理系统在AccessPlanit.