我经常被要求为组织内的人员安排课堂培训。我们是一家小公司(大约有350名员工分布在3个国家)，我很少有足够的兴趣去进行课堂培训。我发现四个人上一门课创造了足够多的互动(仅仅是)让一门课堂课程变得有价值，但是让三个更少的人上一门课并不能给参与者带来足够好的结果。
当人们有一个具体和紧迫的问题需要解决时，我通常会提供一对一的培训或指导，围绕特定的问题或问题，使用提问的方法，并引入相关的技能步骤，以帮助那个人解决他们的特定问题。betway必威官网平台这真的很有效，我得到了很好的反馈，人们能够离开并将他们学到的技能或他们创建的计划立即付诸行动。
我的问题是代表们没有特别的问题要解决。但通常他们在工作角色,有人可能想要加入一个教室课程“看看我可以做更好的东西”或“获得一些技巧”别人如何接近一个情况——不是一个必然是一个问题对他们来说,只是为了得到一些不同的想法。他们的要求是真诚的，他们对自己的发展有积极的态度。然而，如果我安排一门课堂课程，他们往往是那些因为其他地方出现紧急问题而在短时间内退学的人。这通常意味着课堂课程必须取消，仍然可以参加的人不能参加。
我觉得我可以做更多来满足这些人的真正发展需求(无论他们是否在短时间内退出培训)。有人有什么建议吗?
谢谢，
苏菲
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你好,索菲娅
你是否考虑过实践社区?如果你有一个公司内部网，你可以建立一个基于你希望你的成员学习的任何东西的社区。
我为我们的授权培训师跑一个，他们位于80个不同的国家，我每周发布提示和建议。如果需要更具体的任何功能，我们可以制作子组。这样，您的目标受众将能够一次访问您的学习以适合他们。（每周邮寄有一个链接，所以任何不寻找的人都没有借口）
结果可能是基于课堂的课程，但你会有更多的支持，因为你已经尝试了非直接路线。
希望能帮助吗?
史蒂夫
你好,索菲娅
选择一是为他们购买一个公开课程的名额。这将使他们有机会从自己的公司和行业之外“获得一些建议”，这是新想法的宝贵流入。很明显，你必须清楚在最后一刻退学的经济惩罚!
第二种选择是把它转到个人身上，给他们一个任务，调查“他们可以做得更好(以及如何做得更好)”，然后反馈....这为研究、展示和激励提供了额外的发展机会。他们可以通过史蒂夫的实践社区、书籍、电子学习模块、游学、白皮书、外部课程等，得到一个(金钱或时间的)“预算”和一些“指导”。betway必威官网平台通过去掉时间元素(即在三个月的时间内完成，而不是在一个可能太忙的特定日期)，你可以减轻他们的负担。
我希望这对你们有所帮助
俄文
我想知道您是否帮助您的员工思考如何才能满足他们的个人学习需求?有很多潜在的资源，互联网，彼此，其他员工，他们的经理，客户，供应商，在不同组织做类似工作的人，公开课程等等。
一群人将共同努力，识别并分享他们的个人发展需求。然后他们会帮助彼此考虑如何满足他们。
你的工作是促进这个过程，挑战人们对什么是可能的假设，并说服你的组织给人们鼓励和发展的空间。
活动中的人可以成对或小组工作。听互相帮助你更清楚地思考。他们可以继续以这些形式，这些形式可以是虚拟的，互相支持，从他们的经验中学习。
尼克堆网络:www.nickheap.co.uk.300 +自由发展思想和资源必威 体育
史蒂夫,俄国人,尼克,
非常感谢你真正有用的想法。我特别感兴趣的练习。我们为我们的经理开发计划运行其中一个，但我没有发生同样的事情以获得更多特定主题。人们似乎越来越多地接受这种类型的自我导向学习，所以我认为这与一些基于问题的学习相似，类似于Russ，尼克的建议可能真的很受欢迎！
再次感谢 ：）
苏菲