使用神经科学获得在工作中学习的支持

作为培训师，我们直观地了解什么效果很大，以最大限度地学习和嵌入该学习。

然而，这可能是困难的，以获得线路管理人员和其他利益相关者的支持，以实现他们面临的所有其他压力的背景的最佳结果。

本文将介绍我们如何利用神经科学提供证据支持我们的论点并说服我们的利益攸关方。

与行管理器的预先课程目标设置对话

网状激活系统

您已要求该线经理与他们的参与者进行预先谈话，以建立学习目标。

然而，在活动开始时，您正在收集学习者的目标，您正在听到像，“我是开放的”，“我能学习，真的”等。

那么，我们如何鼓励该线经理有那个对话？您可以首先告诉他们RAS。

制定计划的人，将其写下来或制作愿景板，特别是如果他们经常看，通常会更快地实现计划。

我们的大脑中有一部分称为网状激活系统（RAS），其中，其中，除其他外，告诉我们要关注并注意的内容。

你见过了吗？YouTube剪辑你被告知要观看两支球队传递球，并计算白球通过的次数？

大多数人完全错过了在球场和波浪上的大猩猩，因为我们要注意白球，我们会想念其他一切。

There can be up to two million bits of data around us at all times – images, sounds, tastes, colours, etc. – it’s too much to process, so our RAS filters it all for us, making sure we pay attention to what is important.

它怎么知道什么是重要的?答案是，它让我们关注我们所关注的东西。

你注意到，如果有人说，'我不能这样做'，那么他们是对的吗？我们的RAS让我们专注于所有原因。它将向您展示适合当前参考框架的内容。

这就是为什么制定计划的人，将其写下来或制作愿景板，特别是如果他们经常看，通常会更快地实现计划。他们的RAS已经被编程为要注意并展示它们适合的机会。

如果我们在学习活动之前与我们的线路经理进行对话，如果我们讨论我们希望学习的内容，我们如何实施它，那将如何使我们，团队和公司有益，然后RAS被编程为专注于在学习活动期间出现的任何东西都会有助于我们的目标。

这意味着我们的学习者很突出，准备学习。

学会了无助

这个预赛谈话也应该消除'学会了无助'。

测试动物的研究人员发现，如果动物感到无能为力地逃避电击，最终他们也会学会站立和接收它们，即使他们实际逃脱。

这也可能发生在我们的学习者身上。他们在课程上“发送”，没有任何关于为什么的对话，之后他们没有支持实施他们的任何想法。

如果这发生了更多次，那么您的参与者已经学会了无助的，并将“忍受”培训，没有希望学习或改进任何事情。

在学习期间

允许足够的时间

我们套件中的一个伟大工具之一是加速学习 - 如果只是它被称为别的东西！

这个名字给予利益相关者的印象，我们可以减半学习时间。事实上，加速学习是为了确保更多的学习棍子，并且我们可以应用它来改变我们的行为。

你可能熟悉科林罗斯的主训练结构和霍华德加德纳的多种智能。这些结构和媒体帮助我们嵌入了学习和改变行为，但他们需要时间。

学习不仅仅是跨越内容，它也不像内存一样。

尝试解释您正在使用的不同学习方法的目的。并非所有人都会适合每个人，但所有人都将帮助我们更有效地学习。

在学习期间，您将创建和编码记忆，您还需要能够回忆起记忆来展示学习。

学习在大脑中创造了结构的变化，以建立在现有的知识和改变行为上。（这也可能需要一些“无学习”！）

使用多感觉输入

你刚刚宣布小队现在将创造一个绘图，把我们今天学到的一切都放在一起，你已经遇到了一个呻吟声，可能有一些眼线滚动。

我们不要求学习者使用不同的媒体只是为了让它变得“有趣”。下次，试着解释你将要使用的不同学习方法的目的。并非所有人都会适合每个人，但所有人都将帮助我们更有效地学习。

全天，我们学到的内容暂时存放在海马。您是否听说伦敦出租车司机扩大了海马，从不得不学习“知识”（整个伦敦整个伦敦的出租车航线）？

神经元一起燃烧，电线在一起，环节变得更加强大，更强大，帮助我们养成新的理想行为的习惯和模式。

过夜，海马排序并将内容跨越大脑的不同部分。

我们的大脑不像一个文件柜，我们将在一个文件夹中存储在本课程上的所有信息。相反，海马将所有记忆放在大脑的不同部分，取决于内存的类型。

在神经元中保持的这些记忆通过突触连接，将存储器连接在一起，尽管如此（稍后再次）。输入的多级别，内存存储并连接在一起的地方越多，给我们最大的召回机会。

后学习评论

“你喜欢你的一天吗？”

这是您的参与者最接近的与他们的线路经理进行学习后审查吗？

在大多数学习活动中，我们每天早上都会运行某种形式的审查来重温前一天我们学到了什么，以克服这一点Ebbinghaus忘记了曲线。这具有强烈的益处，是基于神经科学的。

我们的海马商店过夜的信息存储，从未丢失过，但召回可能是一个问题。

作为记忆储存过夜，在接下来的24小时内的某个时间是尝试回忆的最佳选择。

我们的下一个早晨评论，最好关注要求学习者回忆，不要审查或重新阅读是确保存储器保存的很好的一步，因为它加强了存储信息的神经元之间的突触。

神经元一起燃烧，加入在一起，并且链接变得更强壮，更强大，帮助我们创造习惯和新的理想行为的模式。

然而，我们的问题是在学习活动之后出现的，因此我们需要第二天谈论谈话，以便询问参与者了解的内容。

此外，他们需要跟进下周询问行动计划，然后是下个月询问行动计划如何进入，还需要做些什么，他们如何克服任何产生的问题，并找到任何问题出于他们需要的支持。

这种不断的重新审视将嵌入学习和改变行为。

学习学习

也许确保利益相关者支持的最佳方式是持有短暂的“学习”干预。

在这方面，您可以突出前后学习谈话，多用户学习，加速学习，邮政课程教练和脑友好的方法的好处。betway必威官网平台

这可能只是对嵌入组织中嵌入的学习量的第一步。

对这个主题感兴趣吗？读关闭了解/做差距：如何使用神经科学在工作中申请学习。