每种时候经常，新技术都沿着这一承诺改变我们学习的方式。今年这是虚拟现实的转向镜头。随着Oculus Rift和其他更便宜的VR耳机现在可用于主流游戏，2016年已被称为VR的年份。但VR真的有一个今天的学习策略吗？它是否能够彻底改变主流的企业学习，或者只是炒作？
今年夏天早些时候，Kallidus调查了200多名L＆D专业人士，了解他们真正考虑在工作场所学习中使用VR的内容。
首先，调查显示，10项L＆D专业人士的九个中有九个计划在其组织中使用VR学习，其中三分之一计划在未来三年内滚动VR。
只有8％的人说他们觉得VR是“只是炒作”;81％认为它具有“真正的潜力”，而且还有11％的人准备进一步走一步，将VR称为学习中的“下一个大事”。
大多数（95％的受访者）将VR视为有助于增强L＆D.
那么为什么渴望vr的敏锐兴趣尚未在企业学习中证明其价值？
当其他新兴的学习技术尚未真正起飞时，它如何设法捕捉当今L＆D专业人员的想象力？
答案在于，L＆D专业人员认为VR有可能为学习组合添加创新和特殊的东西。
81％的L＆D专业人士同意VR的最大福利之一，即帮助其组织更具创新性，并且最后为学习者提供真正创新的学习者，当时其他内部公司职能正在努力提供消费类技术现在人们期待他们生命的各个方面。
在重点福利方面，创新仅受VR的潜力，以使高风险或无法实现的培训（84％）和其在沉浸式学习者中的作用以及实现更大参与的“圣杯”（89％）。
我觉得特别令人鼓舞的是，在他们的组织中使用VR是如何开放的L＆D专业人士。
正如预期的那样，大多数（64％）计划使用VR开发技术技能（VR始终拥有其根），但是在船上和方向上（41％）;运营和人际关系能力（均为39％）;领导力发展（36％）和客户服务/销售技能（35％）也具有显着的上诉。
我认为开发主流学习应用的真正潜力将使用360度VR和其他沉浸式技术，将学习者运送到别人的鞋子上，以便在船上划船和发展核心“软”技能。
通过这些类型的举措，VR将在速度和采用范围方面跨越其他学习技术是合理的。
事实上，超过一半的受访者在他们的列表顶部有VR，因为他们最想要在虚拟教室，移动学习，基于游戏的学习和社会学习的下一个新的学习模式，在优先事项之前。
有必要的挑战 - 该调查显示出现的成本，缺乏关于如何利用技术的知识，缺乏文化胃口是最大的障碍 - 但这些似乎不会阻止L＆D团队来自拥抱VR。
如果您希望开始使用VR，这里有10个提示：
- 在解决方案的核心保持学习者的需求 - 将VR功能与所需的学习者结果进行对齐。
- 定义VR的独特体验，在过去和以上培训选项上方提供您可能已经考虑过的培训选项。
- 专注于使用VR鼓励人们尝试新事物，解决问题并掌握他们的环境。
- 想想如何使用VR，使学习更加吸引力，激励和乐趣。
- 考虑最佳学习时间：内容应咬合大小并限制为5-6分钟。
- 将复杂的情况分解为更小，可消化的块。
- 对于高精度专家培训，最好投资于Oculus Rift或HTC等高科技耳机。
- 为了培训更大规模，使用预算友好的耳机 - 例如Google纸板 - 使用分支方案最适合叙述内容，以允许学习者做出选择并查看其行为的后果。
- 如果您正在尝试拍摄内容，请使用静态相机开始。确保让学习者成为中央焦点，以使他们在学习中保持接地。
- 最后，不要因为技术的兴奋而被散步 - 内容仍然是国王。
VR准备成为下一个转型学习技术和用于培训和开发的游戏变频器。只有时间才能判断它是否真的是下一个重要的事情，但我们可以肯定的是L＆D专业人士对VR的潜力感到兴奋，并热衷于接受它来推动界限，以推动更多的创新和参与学习经历。必威提现安全吗
