Covid-19已经重塑领导从长期以来一直是组织特征的僵化系统,到更加灵活、开放和敏捷的新模式——基于包容、同理心、容忍失败和开放沟通的新模式。这是一项新研究的主要发现之一CEMS全球联盟报告这本书指出了在一个前所未有的不确定性时期,领导者面临的主要挑战和领导力发展。
在这些新的工作方式中,有一个很好的机会来培养创新的、自我激励的、富有同情心的决策者,他们可以在风暴中领导变革,同时为下一次风暴做好准备
为本报告进行的主要研究发现,87%的受访者认为,Covid-19在以下方面深刻影响了业务和团队:
- 新市场:从全球到本地的转变
- 新的交流方式:从面对面到数字
- 新的工作方式:从固定的到灵活的,从办公室到任何地方
- 对工作的新态度:从经过考验的、敏捷的和有弹性的
有效的领导至关重要
为了让这些新的工作方式变得积极,领导必须是有效的。所有受访者都表示,需要在“传统”领导品质与更多“人性”特征之间取得平衡。虽然战略眼光和对结果的关注仍然很重要,但其他品质,尤其是同理心、沟通能力和应变能力,比以往更受重视。
组织和领导者必须为他们的员工建立心理安全,让他们做最好的自己,在压力下茁壮成长。他们必须接受这样一种文化,在这种文化中,从失败中学习和从成功中学习一样有价值,人们被赋予实验的权利,尝试新的方法,建立新的技能,并且不受指责地承担责任。
时代的反应
在这些新的工作方式中,有一个很好的机会来培养创新的、自我激励的、富有同情心的决策者,他们可以在风暴中领导变革,同时为下一次风暴做好准备。为了做到这一点,L&D专业人员必须:
1.在他们的发展中,让学习者成为共同的创造者
当学习者共同创造他们的发展时,它就会点燃他们的好奇心,刺激他们学习新东西。最终,它是关于创建一个完整的学习过程,而不仅仅是“培训”,询问组织希望建立什么样的能力,然后与你的团队一起设计。当思考共同创造时,我要求我的学生首先考虑目的:什么对他们来说是重要的,为什么?基于这个目的,他们可以决定他们想要学习和创造什么。
另外,要鼓励学习者主动寻找机会,不要停止学习。例如,他们可以成为一名导师或自荐为导师,或者参加全球教育机构提供的额外免费课程。不断地质疑他们——现在你知道你想要学习什么了,你需要什么经验来让你达到目标?引导他们在公司内部寻找机会,向外培养技能和经验,而不是向上发展。
2.把失败当作学习经验
失败经常被消极地看待,然而这种观点可以扼杀一个组织。鼓励员工考虑如何即使是最令人生畏的经验可以帮助他们成长,而不是灌输对失败的恐惧。首先定义失败,然后把它框定在学习的环境中,并创造一种正确的文化,在这种文化中,失败是一种成长经历。
你可以做一些实际的事情。奖励冒险行为,并将其融入公司流程,如招聘和绩效管理。将同事的反馈作为团队会议的一项制度内容,让大家把矛盾摆到桌面上。实施逆向辅导计划——这是一种非常实用的方法,可以帮助老年人学习,同时为初中生创造一个安全的学习环境。无论是在会议上、培训课程中还是在非正式的指导过程中,你能为员工提供的轶事越多越好。这些故事不仅应该是关于成功的,还应该是关于哪些事情没有按计划进行,以及这如何帮助了增长。
3.整合成长的心态来发展内省和反思的技能
成长心态是一种信念,如果你努力工作,坚持不懈,你就能成长。它暗示着你与生俱来的好奇心:当事情没有成功时,你仍能成长,相信自己,永远知道还有更多的事情要完成。
作为一名学习与发展专家,你可以通过赞扬过程而不是智力来帮助嵌入成长心态。例如,不要说“你很聪明”,而应该说“你做这件事的方式很有趣,我对这个过程很感兴趣”——这会激发你的好奇心,让你成长。促使学习者将分析作为一种习惯,从项目的开始到结束,思考可能的结果,这样他们就可以从遇到的每个问题中学习。
4.利用数字和创新方法,确保继续学习
探索和投资数字化的方法和技术是前所未有的迫切需要:混合的、虚拟的、混合的方法和工具。例如,埃森哲使用了虚拟学习板,你可以在上面记录自己的学习/研究,并与世界各地的其他人分享,包括同龄人,也可以向他人学习。遗忘曲线研究表明,人们通常会在6天内忘记他们所学的75%——你需要迅速应用它,否则你会失去它——所以通过这种技术教学是巩固学习并与他人分享的好方法。
虽然确实需要对新技术的培训进行投资,但L&D专业人员也需要拥有自己的发展。当一切都在一夜之间完成时,我加入了所有我能找到的教程,并尝试了各种工具。如果你有好奇心和成长的心态,你会找到创新的方式来利用技术在你的指尖。另一方面,如果你觉得自己缺乏成长的心态,请确保自己反省自己的思维陷阱和对改变的抵制——是什么阻止了你拥抱新的经历?如果你找到了问题的根源,你可以开始尝试并帮助其他人。
最后,对你什么时候需要面对面交流,什么时候可以使用技术进行彻底的分析也是很重要的。我不认为现在有理由面对面交流,除非有重要的网络因素。在后冠状病毒时代,我们将转向一种混合模式,因此,研发团队的作用是在这种混合环境中培养创新的、以人为本的、有弹性的领导者。
对这个话题感兴趣吗?读给未来L&D领导者的五个建议。
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