特定年龄组不表现一个实体。任何被驾驶懒惰的人，无聊的电子学习产品都可能是无动的和脱离的。如果电子学习是良好的，每个人都会享受它，并从中学习。

我不相信问题是我在大多数情况下，我掌握了参与者可能在我没有注意到的某种原因对我有问题的前景。

多年前我有类似的经历。从那以后，我已经采用了一个咒语，这就是“没有问题的人，只是有问题的人”，我以这种方式回应他们。我坚持自己的问题是我的问题，并进入问题解决模式尽可能脱离和客观。这似乎有很大的效果，因为这不是他们期待的回应，因此通常会向这是什么（我正在做/不做）那样影响它们。