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2020年10月6日
2020年将使用的5种微学习格式
通过
苏雷什·库马尔DN
博客图片,记事本与笔
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2020年9月25日
提高移动学习的学习效率
通过
苏雷什·库马尔DN
博客图片,记事本与笔
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2020年9月22日
如何利用微学习提高培训效果
通过
苏雷什·库马尔DN
博客图片,记事本与笔
行为的改变
2020年9月17日
你如何评估远程培训?
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
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2020年9月14日
电子学习中的游戏化
通过
苏雷什·库马尔DN
博客图片,记事本与笔
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2020年9月2日
微学习实例
通过
苏雷什·库马尔DN
博客图片,记事本与笔
混合学习
2020年8月26日
训练和重新获得控制感
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
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2020年7月8日
过多的反馈是负面的吗?
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
混合学习
2020年6月8日
让你的LNA提高业务绩效
通过
索菲娅格兰杰
博客图片,记事本与笔
行为的改变
2020年6月2日
平等——一个警钟
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
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2020年5月19日
在心理健康意识周中有所收获
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
本周博客
2020年4月27日
你可能不像你想的那样无能为力
通过
杆韦伯
博客图片,记事本与笔
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