如何让学习和发展相关的Z一代

在一个工作场所的时代,技术和社会变化如此之快,企业正面临一些严峻挑战重塑他们的学习和发展计划对年轻一代来说,那些方法工作非常不同的世界。

Z一代(那些出生在1990年代中期到2000年代中期)不仅有不同的看法关于他们想要的东西从雇主,但真正的数字原生代,有一个非常不同的面向学习。随着Z一代来占更大比例的劳动力,它将给雇主留下一些新奇的挑战,其中之一是如何开发的人来说,传统的训练方法看起来神秘,甚至不自然。

雇主吸引劳动力,如何将挑战长期以来假设在工作和生活,如“工作生活”,或“雇主的选择吗?“这些挑战发生在组织的本质和公司受到挑战。

2019年企业的平均寿命不到十年,低于长期平均60 -谁知道2020年的事件将这个数字前进?演出经济的崛起和越来越多的协作和初创企业只是几个方式工作转向更敏捷,更少的结构化范式。

改变观点

在现代职场中,科技的迅速变化的速度和可用性被证明是颠覆性的面料我们如何生活。自动化和人工智能的报道,可能对就业市场的影响,让的脊背发凉的人在一个角色重复动作形成一个大的一部分。

从长远来看,社会面临的挑战是为未来准备我们的员工我们真的不理解。

此外,社会的转变零售习惯网上购物——迅速加速冠状病毒锁定期间——已经开始毁掉大街,超过6000年零售失业记录在一天上周一个人。

从长远来看,社会面临的挑战是为未来准备我们的员工我们真的不理解。

一个世界经济论坛的报告预计约三分之二的儿童进入小学教育在2018年被受雇于还不存在的工作。跟父母的孩子在十岁以下,他们通常会报告他们的孩子是如何学习类型和代码。他们也会告诉你,他们练习书法,记忆拼写和学习计算使用钱。这似乎是奇怪的是神秘的,考虑到我们已经加快速度迅速向成为一个无现金的社会,和语音激活和语音识别技术已经在许多家庭(Alexa——“过时的”怎么拼写? !)

充分利用人才

在短期内,企业面临的挑战是如何利用的年轻人才到达他们的家门口。所以,Z一代带来什么?我们可以把这个分成三个关键属性:

1。雄心壮志

• 一个自信和雄心勃勃的前景,渴望迅速做出改变。
• 高度发达的情商,来源于使用社交媒体连接和广泛的网络保持联系。
• 快速和非结构化学习能力——YouTube学习者可能耐心等待排队成为经验足以提供机会。

2。社会影响和道德

• 强大的社会伦理——许多正在寻找雇主,不只是出售产品或服务,而且还增强了社会。
• 基于尊重同行审查的团队精神和社会活动。
• 一种内置的平等——没有性别歧视,种族歧视或玻璃天花板。
• 强大的媒体和品牌知名度。

3所示。精通技术

• 天生的理解和接受技术作为一个积极的影响。
• 快速构建远程社交网络的能力。
• 增加了对多任务的信心和强大的采购能力的信息。

机会所在的组织是在融合的新现实——数字化工作,受到破坏和快速变化(通常称为VUCA)和潜在的新员工在这样的环境中茁壮成长。

分布式领导

组织可以有意识的选择完全重新考虑员工的结构化发展,重塑发展规划作为晋升到一个经验的先决条件,使员工真正的发展。

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员工必须转变自己的思维从知识转移的依赖转向独立思想的理解需要承担主要项目或挑战。

组织应鼓励思想的领导出于自我锻炼,而不是授予你从上面。一些会尽量使发展计划不可知论者,以年级为员工打开的可能性。

团队和合作

打破竖井周围已经转移到团队的概念形成特定的问题,挑战和机遇,通过矩阵和报告,直到达到一个令人满意的结论。

内部,这将更强调创新和解决新的问题所需的软技能和一群人迄今未知。

有健康的交谈冲突——甜点介于群体思维和功能障碍的关键驱动因素成功的创新意味着个人需要游戏在沟通,谈判,和冲突管理。

社会影响

一种更广泛的目的和对世界的影响正在越来越成为环境恶化的担忧进入我们的集体意识。

声誉是在网上,很容易访问和越来越重要的一代z连接工作,组织和员工到更广阔的世界是关键。

现在会议期望意味着企业必须考虑如何吸引未来的新员工,如何理解他们的学习方式。

计划,员工在社会中帮助别人通过知识转移或提交时间(精力)提高认识为特殊原因或基金仅仅是触及表面的可能性。组织可以通过使用外部经验进一步增强员工的发展。

接触不同的人,小说挑战学习领导能力创造了条件。管理得当,这些可以转让和应用回业务。

更直接的和微观层面、人力资源团队和教练可以帮助Z一代集成到业务和发展更迅速地通过:

• 向他们提供早期机会领导和承担具有挑战性的任务。
• 提供知识的联系,以促进网络和交换,也被称为社会学习。通过利用同行指导和咨询,组织可以促进分betway必威官网平台布式领导力和团队合作通过结合共同利益和思想来克服挑战。
• 使用游戏化的学习计划激励Z一代,他们有一个健康的胃口竞争和乐趣。
• 销售业务的使命和价值观,员工培训和发展如何适应这咒语。
• 重构发展经验等级无关,和连接的任何项目的业务委托参与者真正的挑战。这些可以是内部或外部,只要他们与组织的价值观相一致。

底线是,Z一代大量提供英国业务。他们到达工作场所更自信,社会意识,媒体意识、品牌意识和技术知识比我们见过的。他们也要求,雄心勃勃,有很高的期望的个人发展。现在会议期望意味着企业必须考虑如何吸引未来的新员工,如何理解他们的学习方式。

像所有人一样,Z一代可能难以接受和实施新技能和新知识,但培训策略,为上一代可能不是那么有效工作他们过去。在解决问题和实现进行重点培训,明确目标,尤其是那些不仅使个人或业务受益,更广阔的世界,可能是关键。同时,发展计划可以利用的技术激励和智能手机的一代。

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